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    英语Section B教学课件ppt

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    Learning ability gal复习巩固hw,hw lng,hw far引导的特殊疑问句,练习运用It is…kilmeters.和It takes…minutes进行回答。Key teaching pints 在实际情景中运用所学的知识能将自己上学使用的交通方式进行简单写作。
    Learning gals
    GROUND TRANSPORTATION
    WATER TRANSPORTATION
    AIR TRANSPORTATION
    ride a bike
    take a taxi
    take a train
    drive a car
    take the subway
    Fast Reactin
    Use at least 10 sentences including hw,hw lng ,hw far,etc.
    Make a dialgue with pictures belw.
    Hw d yu get t schl?
    and then I take a bus t schl.
    Hw lng des it take frm hme t schl?
    It takes abut 35 minutes.
    First, I walk t the bus stp,
    Hw far is it frm yur hme t schl?
    It's abut 65 kilmeters away.
    Ask and answer
    Hw des he get t schl?
    Well, First, he rides his bike t the subway statin. Then he takes the subway t schl.
    Hw lng des it take frm his hme t schl?
    It takes abut 40 minutes.
    Read the e-mail frm yur pen pal Tm in the US . Fill in the blanks with the wrds in the bx.
    Hi there,Hw are yu? Thanks fr yur last e-mail. Yu want t knw hw I _______ schl, right? Well, I usually_______ my hme at abut 8:00 and ______t the bus stp. The schl bus usually cmes at abut 8:15. My schl bus is abut 20 ___________ frm my hme. It _______ abut 40 minutes t get there by bus. The bus ride is never ________ because I always talk t my classmates.What abut yu ? Hw d yu get t schl? Tm
    kilmeters takesbring
    get twalkleave
    (1)What is the name f the writer? Tm(2)What kind f passage is it?It’s an e-mail.(3)What is the e-mail abut?It is abut hw Tm gets t schl.(4)What des the writer think f the schl bus? (5) What tenses des it use?
    The simple present tense.
    He thinks the bus ride is never bring.
    Read again, Can yu answer these questins?
    The structure f the e-mail
    开头问候并交代邮件的内容
    1. Dear xx,
    2. Hw are yu ?
    3. Thank yu fr yur e-mail.
    Hw is it ging?
    4. Let me tell yu hw I g t schl.
    6. Yu knw I live in a city / a small village.7. My hme is near / far frm ur schl.
    5. Yu want t knw hw I g t schl.Let me tell yu .
    when t leave
    what Tny writesin the bdy part
    I usually leave hme at ...
    I usually g t schl at ...
    I walk t / take a bus t… ur schl.
    I get t ur schl by +交通工具/ n ft.
    It takes (sb) +时间 +t d sth (by bus).
    The bus ride takes (sb) +时间 +t d sth.
    I like walking/ riding because it's healthy.It's gd exercise.
    The bus ride is
    I’m never late fr wrk/ schl/ class.
    The bus usually cmes at...
    First,Next,Then, Finally, after that
    Ending
    D yu think s ?
    I’m lking frward t yur letter ?
    署名(Signature)
    Yurs,(Yur friend)xxx
    Write an e-mail t Tm and tell him hw yu get t schl. These questins may help yu.
    1. When d yu leave hme?
    2. Hw d yu get t schl?
    3. Hw far is it frm yur hme t schl?
    4. Hw lng des it take yu t get t schl?
    5. D yu like yur trip t schl?
    1. 先根据自己的实际情况回答五个提示问题。2. 将五个答语连成一段连贯的文字。3. 适当发挥自己的想象, 写出其他可能的句子。 按e-mail的写作格式, 先向对方进行问候, 或客套。 然后, 将以上文字整理成一篇小信件。5. 最后, 再通读一遍自己的作品, 看有没有错误或不 通顺的地方。就大功告成了!
    Dear Tm, Hw are yu? Thank yu fr yur last e-mail. I knw hw yu get t schl. Nw let me tell yu hw I get t schl. I usually leave hme at half past seven. First, I walk t the subway statin. Then I take the subway t schl. My schl is abut ten kilmeters frm my hme. It usually takes me abut half an hur t get t schl. I usually meets many friends. S my trip is interesting , t.Yurs,Mary
    1.Use the wrds in the bxes t frm as many expressins as pssible.
    take, walk ride, drive
    bus, train, car, bike, plane, subway, bat
    take a bus, by bus, ______________________________________________________________________________________________________________
    take a bat, by bat
    ride a bike, by bike
    take the subway, by subway
    take a train, by train
    take the plane, by plane
    Hw des Tny get t schl?__________________________________
    He gets t schl by bike.
    2. Lk at the chart belw. Write at least five questins. Then answer the questins with the infrmatin in the chart.
    Pssible questins and answers:
    1. Hw far is it frm Tny’s hme t schl? _______________________________2. Hw lng des it take Tny t get t schl? __________________________________3. Hw des Mary get t schl? ________________________________
    She gets t the library by bus.
    It’s five kilmeters.
    It takes him abut twenty minutes.
    4. Hw far is it frm Mary’s hme t the library? ______________________________5. Hw lng des it take Mary t get t schl? ________________________________
    It’s abut fifteen kilmeters.
    It takes her abut frty minutes.
    Hw des Tny get t schl?
    Tny is my gd friend. He lives abut seven kilmeters frm schl. He usually gets t schl by bike. It usually takes him abut ten minutes.
    Hw des Mary get t the library?
    Mary is my gd friend. ________________________________________________________________________________________________________________________
    She lives abut fifteen kilmeters frm the library. She usually takes the bus t the library. It takes abut frty minutes t get t the library.
    I. 单项选择1. Hw are they ging t the cuntryside tmrrw, _____ bike r ____ft?A. by; byB. n; nC. by; nD. n; by2. —______ des it take her t get t schl?—It takes her arund ________ minutes.A. Hw far; twenty-fiveB. Hw lng; twenty-fiveC. Hw far; twenty fiveD. Hw lng; twenty five3. Hw _____ is it_____ yur schl t the Children’s Palace?A. lng; tB. far; t C. lng; frmD. far; frm
    4. —Hw d yu_____ there?—I take the train.A. reach tB. get t C. arrive D. arrive in5. —What des Jim think_____ the ftball match?—He thinks it’s very interesting.A. abutB. ver C. f D. fr
    II. 根据汉语意思完成句子,每空一词。1. 我家离地铁站不远。My hme is nt ________ ________ the subway statin. 2. 他爸爸常骑自行车去上班。His father usually ________ ________ ________ t wrk. 3. 从我家到镇上需要20分钟。It _____ me twenty minutes ____ my hme ____ the twn.
    far frm
    rides his bike
    takes frm t
    HmewrkMay Day is cming, d yu have gd vacatin plans? Write an article abut hw yu and yur classmates get there.Yu may begin like this: I want t g t the Great Wall. It’s t far frm my hme.First, I …Next, I …At last I …My friend ZhuPei wants t g t Hangzhu.First, he … t …Next, he … t …At last he …
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