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    苏科版七年级下册第2节 土壤里的微生物精品课后复习题

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    这是一份苏科版七年级下册第2节 土壤里的微生物精品课后复习题,共6页。试卷主要包含了13等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题


    下列关于微生物的叙述正确的是()


    A. 细菌、真菌、病毒都有遗传物质,都能繁殖后代。


    B. 细菌、病毒是单细胞生物,只能寄生在其他生物的活细胞中,他们都是原核生物。


    C. 细菌、病毒一旦侵入人体,就会使人患病。


    D. 酵母菌和乳酸菌结构上最大的区别是有无细胞核,相同点是都无叶绿体,在无氧条件下生活


    下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是()


    A. 三种生物的繁殖方式相同


    B. 丙生物营腐生生活


    C. 乙和丙生物能形成肉眼可见的菌落


    D. 甲类生物不具有细胞结构


    下列有关病毒、细菌和真菌的叙述正确的是()


    A. 病毒和细菌都是由细胞构成的


    B. 细菌和真菌都是单细胞生物


    C. 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活


    D. 细菌和真菌都具有成形的细胞核


    下列说法中正确的是( )


    A. 酵母菌可以把淀粉分解为葡萄糖


    B. 食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的


    C. 抗生素是由细菌产生的可以杀死真菌的物质


    D. 病毒没有细胞结构,靠分裂进行繁殖


    下列各组生物,都属于真菌的一组是( )


    A. 香菇、根霉菌、乳酸菌


    B. 酵母菌、银耳、黄曲霉


    C. 青霉菌、口蘑、紫菜


    D. 大肠杆菌、银耳、猴头菇


    田雨同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸杆菌归为一类,把酵母菌、霉菌、蘑菇归为一类。她分类的依据是()


    A. 细胞内有无叶绿体


    B. 细胞有无细胞壁


    C. 细胞有无成形细胞核


    D. 营养方式是否为异养


    下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是( )


    A. B.


    C. D.


    下表是常见的微生物类群,有关说法正确的是()


    A. AB. BC. CD. D


    唐朝时,首都长安的裁缝会把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀割伤的手指上,这是由于()


    A. 糨糊能止血


    B. “绿毛”产生的物质有杀菌作用


    C. “绿毛”是一种霉菌,能止痛


    D. 糨糊可以防止伤口进水


    二、非选择题


    针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌?洗手能否减少手上的细菌和真菌?”两个问题,某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答:


    (1)在步骤1中,将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是_______。


    (2)在步骤2中,为什么用无菌棉棒取样?答:_________。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是_________。


    (3)为了使实验严谨,结果可靠,还应设置_________。


    (4)由A和B的实验现象可以得出的结论是_________。


    (5)如果将A和C作为一组对照实验,那么探究的问题是_________。


    (6)A培养皿出现的菌落中,比较小,表面光滑粘稠的是______的菌落,比较大、呈绒毛状、表面颜色为黄色的是_______的菌落,黄色是_______的颜色,一个菌落是由1个细菌或真菌经过________后形成的肉眼可见的集合体


    下图所示为几种常见微生物的结构模式图。请分析回答:





    (1)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是__________(填图中标号)。


    (2)图__________(填图中标号)是细菌, A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内______________________________。


    (3)善于观察的杨梅同学一眼就认出了[B]是__________,而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式,即用__________繁殖。


    (4)面包膨大松软,大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[ ]__________ ,因为它可将葡萄糖转化为__________气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。


    (5)从培养基中菌落的形态、大小和__________可以大致区分出A和B、D。


    (6)除E外,以上生物在自然界中的作用主要是:①作为__________参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。


    (7)图中的B能产生一种著名的抗生素类药物,可治疗多种__________性疾病。


    如图是细菌和酵母菌的结构示意图,请根据图回答:(括号内填写标号,横线上填写文字)


    (1)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌只有【______】______,而没有真正的______。酵母菌还具有【______】______。


    (2)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无______;不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的______。


    (3)从生殖方式上看,细菌的生殖方式是______生殖。而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和______生殖。


    (4)在不良环境下,细菌可以形成______以抵抗不良环境。


    选项
    种类项目
    细菌
    真菌
    病毒
    A
    结构
    都无成形的细胞核
    都有真正的细胞核
    都没有细胞结构
    B
    生殖方式
    芽孢生殖
    主要是孢子生殖
    都不能独立繁殖
    C
    组成
    都是单细胞
    有单细胞,也有多细胞
    都是单细胞
    D
    与人类关系
    可以生产青霉素
    可以酿酒
    可使人患流感
    培养皿
    A
    B
    C
    实验


    步骤
    将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理
    用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上
    用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上
    不作处理
    将A,B,C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录
    实验现象
    出现许多菌落
    出现个别菌落
    不出现
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