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人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在憧憬美好集体练习题
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这是一份人教部编版七年级下册（道德与法治）第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在憧憬美好集体练习题，共4页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列情景中能够表现集体良好氛围的是( )
①在班会课上，每个同学都积极建言献策
②小宁脚崴了，他们班男生争着背他上楼梯
③小海怕别人超过自己，从不与同学分享学习资料
④课间同学们在教室高声说笑，你追我赶
A. ①② B. ①③． C. ②④ D. ③④
2.在争创文明班级的活动中，七年级(1)班的同学协力同心，个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知( )
①竞争必须遵守规则，；认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员的努力
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
3.一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是起音，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的专业音，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是团队音，当你展示自己的专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”这段话表明（ ）
①集体规则会限制个人专业发展 ②展示自己能确保集体的“和声”更美
③美好的集体一定有共同的规则 ④共同目标和团结协作是集体力量之源
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.美好集体是一缕春风，万物生长；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。下列对美好集体表述不正确的是（ ）
A. 美好集体强调合作，淡化竞争
B. 美好集体是充满活力的
C. 美好集体是充满关怀与友爱的
D. 美好集体是民主、公正的
5.创建一个美好的集体，离不开共同的目标和愿景，因为共同的目标和愿景( )
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致，开拓进取
③是推动集体发展的内驱力
④能保证每个集体成员自觉承担责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.2019年3月，作为手机P30横空出世，麒麟芯片的研发团队也因此上了热搜。该团队成立伊始，任正非(华为CEO)就说：“我们要告别对国外芯片的依赖，拥有真正属于自己的芯片。”之后该团队成员互相激励，精诚合作，奋力攻坚，创造了华为不朽的传奇。据此回答下题。
（1）华为研发团队的成长史告诉我们( )
A.团队的力量来源于成员共同目标和团结协作
B.靠一己之力无法完成的事团队都可以做到
C.个人力量是有限的，跟团队力量比起来毫无意义
D.多个人的力量一定比一个人的力量强大
（2）华为研发团队的特质说明美好的集体应该( )
①充满活力 ②善于合作 ③个人利益至上 ④有共同的愿景
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
7.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列做法没有体现这种精神的是（ ）
A. 班主任生病休息了,全班同学自觉管理班级 B. 运动会上,自发带领同学给参赛的同学送水
C. 迟到了,在校门卫处签上隔壁班小明的名字 D. 演讲比赛前,悉心准备,争取为班级争光彩
8.对于集体认识正确是（ ）
①集体是人们联合起来有组织的小团体
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标，分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；是善于合作的，充满活力的
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
9.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是 （ ）
A. 建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B. 建设一个优秀的班集体需要很多人
C. 班集体成员人心各异，照样能成大事 D. 只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体
10.下面属于美好集体的特征有（ ）
①没有特权，每个人都有公平发展的机会
②集体成员之间友善相待，相互尊重
③私建小团体，发挥个人英雄主义，展示个人风采
④集体成员之间和而不同，相互激励和竞争
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
11.中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要（ ）
A. 描绘愿景 B. 商定规则 C. 营造氛围 D. 善于合作
12.就要离开生活了3年的班集体了，小强无比留恋，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（ ）
A. 一个人的力量无法完成任何事情 B. 班主任作为指挥者非常重要
C. 善于合作成就了一个美好的班集体 D. 在班集体中，自己的个性得不到展示
13.美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是（ ）
①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的
③善于合作和充满活力的 ④可以满足我们所有需求的
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
14.班集体是否温暖，班级成员之间是否团结友爱，主要取决于班集体有没有凝聚力，而凝聚力的形成关键在于每个成员有( )
A. 独特的个性 B. 丰富的知识 C. 超强的能力 D. 共同的愿景
15.美好的集体需要良好的氛围。下列属于良好氛围的是( )
A. 小秦学习成绩不好，所以同学们都不跟他一起玩
B. 小亮担心小林的成绩超过自己，所以每次小林问他题目时，他都说不会
C. 小静生病好几天没来上学了，同学们主动为她补上落下的功课
D. 班里要竞选班干部，小平跟大家说，如果谁选他做班长，以后就罩着谁
二、综合题
16.阅读材料，回答问题。
我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的班级——七年一班。五十张来自内心的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。五十声来自心灵的呼喊，充满力量，恬淡的天空中可与雷声媲美。在运动会上，团结拼搏到底是我们凝聚力的象征；在学习上，破釜沉舟，“我们不是最好，但我们力求更好”是我们的宣言；在艺术画展上，自信与勇气成为我们一战到底的资本。无论哪一项，必然有我们取得的必须成绩。我们正向慎独之风一步一步迈进，这股高尚之风将会吹遍五十棵阳光下茁壮成长的小树，待到参天大树时，将会是一片浓荫。今日我们种下一棵树，他日必将丰收人生中最富有好处的硕果。我们是七年一班，我们还要执笔续写两年的篇章。
（1）从上面的介绍中，概括七年一班这个集体的3个“美好”，并写出根据。
（2）根据你心目中的美好集体，再为七年一班的建设提一点建议。
17.百舸争流，千帆竞发。当代社会，生活的各个层面都充满竞争。某校学生围绕“竞争”主题，组织了一个研究性学习小组，开展探究活动。
通过对本校同学的问卷调查，形成以下一组数据：
（1）请认真阅读与比较表中数据，谈谈你的结论。
（2）该小组成员在探究过程中还发现，那些在竞争中脱颖而出的人，往往是善于合作的人。请结合问卷调查内容，谈谈合作对个人成长的重要意义。
（3）各国家间在经济、军事、文化等各方面存在着激烈的竞争。当代国际竞争的实质是什么？
答案部分
一、单选题
1. A
2. B
3. D
4. A
5. A
6. （1）A
（2）A
7. C
8. C
9. A
10. B
11. D
12. C
13. B
14. D
15. C
二、综合题
16. （1）充满个性——以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫；快乐——五十张来自内心的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节里盛开出灿烂与光华；真诚与团结——五十声来自心灵的呼喊，充满力度，恬淡的天空中可与雷声媲美；团结、有凝聚力——运动会上，团结拼搏到底是我们凝聚力的象征；努力向上——在学习上，破釜沉舟，“我们不是最好，但我们力求更好”是我们的宣言；自信、有勇气——在艺术画展上，自信与勇气成为我们一战到底的资本；全面发展的班级——无论那一项，必然有我们取得的必须成绩。
（2）互助。
17. （1）①绝大多数同学能够坦然面对竞争，具有良好的竞争意识。
②部分同学存在不良的竞争意识。
③我们要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识和正确的竞争观念。
（2）①很多活动的开展都离不开合作。在合作中我们能够感受到集体的力量和温暖。
②只有合作，才能增强面对困难的勇气和战胜困难的力量。
③只有通过合作，才能优势互补、共享资源、扩大市场，在合作中互惠互利、共享成果。
④合作能够更好地集思广益，催生智慧；合作更有利于战胜困难，攻克难关，取得重大突破。
（3）当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
调查内容
你害怕竞争吗？
你在竞争中失败时会气馁吗？
你能容忍别人超过自己吗？
你愿意与竞争对手合作吗？
肯定回答所占比例
15%
7%
79%
93%
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列情景中能够表现集体良好氛围的是( )
①在班会课上，每个同学都积极建言献策
②小宁脚崴了，他们班男生争着背他上楼梯
③小海怕别人超过自己，从不与同学分享学习资料
④课间同学们在教室高声说笑，你追我赶
A. ①② B. ①③． C. ②④ D. ③④
2.在争创文明班级的活动中，七年级(1)班的同学协力同心，个个以“做最好的自己”的美好姿态全情投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知( )
①竞争必须遵守规则，；认同规则
②合作必须相互配合、主动作为
③融入先进的集体就能茁壮成长
④集体的发展需要每个成员的努力
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
3.一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是起音，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的专业音，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是团队音，当你展示自己的专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”这段话表明（ ）
①集体规则会限制个人专业发展 ②展示自己能确保集体的“和声”更美
③美好的集体一定有共同的规则 ④共同目标和团结协作是集体力量之源
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.美好集体是一缕春风，万物生长；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。下列对美好集体表述不正确的是（ ）
A. 美好集体强调合作，淡化竞争
B. 美好集体是充满活力的
C. 美好集体是充满关怀与友爱的
D. 美好集体是民主、公正的
5.创建一个美好的集体，离不开共同的目标和愿景，因为共同的目标和愿景( )
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致，开拓进取
③是推动集体发展的内驱力
④能保证每个集体成员自觉承担责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.2019年3月，作为手机P30横空出世，麒麟芯片的研发团队也因此上了热搜。该团队成立伊始，任正非(华为CEO)就说：“我们要告别对国外芯片的依赖，拥有真正属于自己的芯片。”之后该团队成员互相激励，精诚合作，奋力攻坚，创造了华为不朽的传奇。据此回答下题。
（1）华为研发团队的成长史告诉我们( )
A.团队的力量来源于成员共同目标和团结协作
B.靠一己之力无法完成的事团队都可以做到
C.个人力量是有限的，跟团队力量比起来毫无意义
D.多个人的力量一定比一个人的力量强大
（2）华为研发团队的特质说明美好的集体应该( )
①充满活力 ②善于合作 ③个人利益至上 ④有共同的愿景
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
7.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神。下列做法没有体现这种精神的是（ ）
A. 班主任生病休息了,全班同学自觉管理班级 B. 运动会上,自发带领同学给参赛的同学送水
C. 迟到了,在校门卫处签上隔壁班小明的名字 D. 演讲比赛前,悉心准备,争取为班级争光彩
8.对于集体认识正确是（ ）
①集体是人们联合起来有组织的小团体
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标，分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；是善于合作的，充满活力的
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
9.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是 （ ）
A. 建设一个优秀的班集体要有共同的目标 B. 建设一个优秀的班集体需要很多人
C. 班集体成员人心各异，照样能成大事 D. 只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体
10.下面属于美好集体的特征有（ ）
①没有特权，每个人都有公平发展的机会
②集体成员之间友善相待，相互尊重
③私建小团体，发挥个人英雄主义，展示个人风采
④集体成员之间和而不同，相互激励和竞争
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
11.中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要（ ）
A. 描绘愿景 B. 商定规则 C. 营造氛围 D. 善于合作
12.就要离开生活了3年的班集体了，小强无比留恋，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（ ）
A. 一个人的力量无法完成任何事情 B. 班主任作为指挥者非常重要
C. 善于合作成就了一个美好的班集体 D. 在班集体中，自己的个性得不到展示
13.美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是（ ）
①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的
③善于合作和充满活力的 ④可以满足我们所有需求的
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
14.班集体是否温暖，班级成员之间是否团结友爱，主要取决于班集体有没有凝聚力，而凝聚力的形成关键在于每个成员有( )
A. 独特的个性 B. 丰富的知识 C. 超强的能力 D. 共同的愿景
15.美好的集体需要良好的氛围。下列属于良好氛围的是( )
A. 小秦学习成绩不好，所以同学们都不跟他一起玩
B. 小亮担心小林的成绩超过自己，所以每次小林问他题目时，他都说不会
C. 小静生病好几天没来上学了，同学们主动为她补上落下的功课
D. 班里要竞选班干部，小平跟大家说，如果谁选他做班长，以后就罩着谁
二、综合题
16.阅读材料，回答问题。
我们以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫，我们是在阳光下折射的班级——七年一班。五十张来自内心的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节里盛开出灿烂与光华。五十声来自心灵的呼喊，充满力量，恬淡的天空中可与雷声媲美。在运动会上，团结拼搏到底是我们凝聚力的象征；在学习上，破釜沉舟，“我们不是最好，但我们力求更好”是我们的宣言；在艺术画展上，自信与勇气成为我们一战到底的资本。无论哪一项，必然有我们取得的必须成绩。我们正向慎独之风一步一步迈进，这股高尚之风将会吹遍五十棵阳光下茁壮成长的小树，待到参天大树时，将会是一片浓荫。今日我们种下一棵树，他日必将丰收人生中最富有好处的硕果。我们是七年一班，我们还要执笔续写两年的篇章。
（1）从上面的介绍中，概括七年一班这个集体的3个“美好”，并写出根据。
（2）根据你心目中的美好集体，再为七年一班的建设提一点建议。
17.百舸争流，千帆竞发。当代社会，生活的各个层面都充满竞争。某校学生围绕“竞争”主题，组织了一个研究性学习小组，开展探究活动。
通过对本校同学的问卷调查，形成以下一组数据：
（1）请认真阅读与比较表中数据，谈谈你的结论。
（2）该小组成员在探究过程中还发现，那些在竞争中脱颖而出的人，往往是善于合作的人。请结合问卷调查内容，谈谈合作对个人成长的重要意义。
（3）各国家间在经济、军事、文化等各方面存在着激烈的竞争。当代国际竞争的实质是什么？
答案部分
一、单选题
1. A
2. B
3. D
4. A
5. A
6. （1）A
（2）A
7. C
8. C
9. A
10. B
11. D
12. C
13. B
14. D
15. C
二、综合题
16. （1）充满个性——以年华作笔，以汗水为墨，从一张又一张白纸上挥洒出红橙黄绿蓝靛紫；快乐——五十张来自内心的笑脸，热情洋溢，绮丽的季节里盛开出灿烂与光华；真诚与团结——五十声来自心灵的呼喊，充满力度，恬淡的天空中可与雷声媲美；团结、有凝聚力——运动会上，团结拼搏到底是我们凝聚力的象征；努力向上——在学习上，破釜沉舟，“我们不是最好，但我们力求更好”是我们的宣言；自信、有勇气——在艺术画展上，自信与勇气成为我们一战到底的资本；全面发展的班级——无论那一项，必然有我们取得的必须成绩。
（2）互助。
17. （1）①绝大多数同学能够坦然面对竞争，具有良好的竞争意识。
②部分同学存在不良的竞争意识。
③我们要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识和正确的竞争观念。
（2）①很多活动的开展都离不开合作。在合作中我们能够感受到集体的力量和温暖。
②只有合作，才能增强面对困难的勇气和战胜困难的力量。
③只有通过合作，才能优势互补、共享资源、扩大市场，在合作中互惠互利、共享成果。
④合作能够更好地集思广益，催生智慧；合作更有利于战胜困难，攻克难关，取得重大突破。
（3）当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
调查内容
你害怕竞争吗？
你在竞争中失败时会气馁吗？
你能容忍别人超过自己吗？
你愿意与竞争对手合作吗？
肯定回答所占比例
15%
7%
79%
93%
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