初中物理粤沪版八年级下册1 怎样认识力优秀课件ppt

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1.知道力的概念，如何分析力的作用效果；（重点）2.理解力具有相互作用性；（重点）3.知道如何分析力的三要素。（重点）
你还能再举出一些“力的作用”的事例吗?
在我们的周围，到处都有力的作用。
力是物体对物体的作用。
物体之间不接触，能否产生力的作用？
不直接接触的物体间也会产生力的作用。
演示：（1）捏一下面团；（2）拉伸一下弹簧。
1.力可以改变物体的形状
飞来的网球使网球拍形变
你还能再举出一些“力可以改变物体的形状”的事例吗?
2.力可以改变物体的运动状态
（1）从静止变为运动；（2）从运动变为静止；（3）运动快慢变化；（4）运动方向变化。
运动员用头使球改变方向
运动员使球由静止变为运动
你还能再举出一些“力可以改变物体的运动状态”的事例吗?
速度大小和运动方向同时发生改变
力不能脱离物体而单独存在。
我们前面讨论了许多“力”的现象，既然都是用了“力”，它们之间应该有一些共同的特点。
当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加这种作用。
不接触的两个物体之间也能产生力的作用。
3.交流与合作：如何判别施力物体和受力物体？
前者为施力物体，后者为受力物体。
一个物体受到了力，一定有别的物体对它施加了力。施力物体与受力物体总是同时存在的。
将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。
磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。
请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。
人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。
当甲物体对乙物体施力时, 乙物体同时也对甲物体施加力的作用；物体间力的作用是相互的。
一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。
施力物体同时也是受力物体。
物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有先后之分。
对“力的作用是相互的”的理解
俗话说“以卵击石”，用来比喻不估计自己的力量，自取灭亡，如图所示，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力 （选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。
物体的形变程度各不相同，物体运动状态的改变也是多种多样——即力产生的效果各不相同，那么力产生的效果与哪些因素有关呢？
活动：你能用日常生活的事例证明你的猜想吗？
力的大小能够影响力的作用效果。
比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。
力的方向能够影响它的作用效果。
比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。
推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。
力的作用点也能够影响它的作用效果。
影响力的作用效果的因素有三个： 力的大小、方向和作用点。 在物理学中，把它们称为力的三要素。
力可以改变物体的运动状态
概念:物体对物体的作用
1.下列说法正确的是：（ ）A.相互作用的两个力是同时发生的，没有先后之分 B.力的作用有时是相互的，有时不是，看在什么物体之间C.先有施力物体，后有受力物体D.磁铁能把铁钉吸过来，所以相互作用的两个力大小不一样
2.下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ，说明力能使物体发生形变是 。