小学数学人教版四年级上册画角教案配套ppt课件
展开第3单元 角的度量(教案)
教材分析
“角的度量”属于图形与几何的一部分,同时又是测量教学中难度较大的一个知识点,是在学生已经学习了角的各部分名称、画角、直角、锐角、钝角等知识的基础上进行教学的,也是学生今后学习三角形的分类、三角形内角和等知识的基石。
本单元的主要内容有:线段、直线和射线的认识,角的认识及度量,角的分类和画角。本单元在编排上注重数学概念之间的内在联系,从直观过渡到抽象,注重让学生在动手操作中发现数学规律。
本单元的教学重点:线段、直线、射线的区别与联系和角的度量。
本单元的教学难点:用量角器量角的方法和画指定度数的角。
学情分析
学生已经初步认识了角,知道角是由哪几个部分组成的,也已经初步感知线段的可测性、角的大小与角的两边叉开的大小有关,与角的两边的长短无关。之前的学习主要是让学生在具体的生活情境中进行感知,而现在的学生正处于从形象思维过渡到抽象思维的关键时期,所以本单元内容更注重从数学概念本质的层面上学习理解相关知识。教学中,通过自学和小组合作等形式,提高学生动手操作、自主探索、合作交流的能力。
教学策略
1.准确把握学习起点,恰当定位教学目标。
关于“角”的知识内容,本套教材分了两次进行编排。二年级上册已经涉及“角的认识”的一些基本内容,因此,在本单元教学时,教师需要在充分了解二年级上册学生已有的知识基础之上,制订本单元相应知识的教学目标。
2.重视学生的自主探究,关注方法的适度提炼。
本单元内容的一大特点是操作活动多,许多知识的学习需要通过对直观图形的观察、描述和动手操作等方式进行。因此,教师在教学中尽可能多地为学生提供自主尝试探究的机会,以确保学生的操作体验活动切实到位。
3.结合相关知识的学习,体验数学思想方法的应用。
数学思想方法是数学知识不可分割的有机组成部分。本单元内容学习中,蕴含了丰富的数学思想方法,是引导学生经历、体验数学思想方法的重要载体。教学中,教师需要抓住相关素材对学生进行有意识的引导。
4.强调基本内容的掌握,适度拓展提升。
本单元内容的学习是在二年级上册认识角的基础上进行的,也为后续进一步认识平面图形奠定一定的基础。因此,除了本单元中一些基础知识和基本技能的习得之外,需要有一定程度的拓展与提升。
小学人教版5、4、3、2加几课前预习ppt课件: 这是一份小学人教版5、4、3、2加几课前预习ppt课件,文件包含第4课时5432加几授课课件pptx、第4课时5432加几教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
小学数学人教版四年级上册平行四边形和梯形集体备课课件ppt: 这是一份小学数学人教版四年级上册平行四边形和梯形集体备课课件ppt,文件包含第6课时梯形pptx、第6课时梯形教案doc、梯形的认识_docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
小学数学平行与垂直课文内容课件ppt: 这是一份小学数学平行与垂直课文内容课件ppt,文件包含第3课时点到直线的距离与平行线间的距离pptx、第3课时点到直线的距离与平行线间的距离教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共13页, 欢迎下载使用。