【同步教案】冀人版科学三年级上册-10 水和水蒸气（第2课时）教案

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这是一份【同步教案】冀人版科学三年级上册-10 水和水蒸气（第2课时）教案，共3页。

课题	水和水蒸气	教学设计共_2_课时
执教人		授课时间
教学目标	通过做题巩固上节课内容，讲解易错题。
教学重点	水变成水蒸气的过程
教学难点	让学生理解并且记住
教具使用	多媒体课件
学情分析
第__2__课时			二次备课
教学过程：一、明确目标师：妈妈做饭的时候，小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了？二、预习检查 1、全体一起预习第十课内容 2、分小组对生活中常见物体进行分类，教师抽查，答对加分。师：请同学们回答锅里减少的水去哪里了？保留问题，请同学们往下认真听讲找出正确答案。三、自主学习一、选择 1、谁在一般情况下，沸腾的温度是（） A、110℃ B、90℃ C、100℃ D、150℃ 2、蒸发过程中物体的形态变化是（） A、气态——液态 B、液态——固态 C、液态——气态 3、在实验过程中，将水加热后不能直接接触的有（） A、烧杯 B、三脚架 C、温度计 4、水沸腾的过程中会产生大量的白雾，这些白雾是（） A、雾霾 B、液态的水 C、水蒸气 5、夏天的早晨，草叶上有许多小露珠，这是( )现象。 A、蒸发 B、凝结二、判断 1、蒸馒头时冒出的“白气”就是水蒸气（） 2、我们用肉眼是看不到水蒸气的。（） 3、水蒸气可以变成水，水也是可以变成水蒸气的。（） 4、水蒸气的温度一定比水高。（） 5、水蒸气是气体状态的水。（） 6、使用酒精灯时，不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。（） 7、常温下，水是不会蒸发的。（） 8、使用酒精灯加热水时，我们应该小心，避免灼伤。（）三、简答 1、醋沸腾时有哪些现象？给醋加热，观察醋变成蒸汽的过程。 2、我们去馒头房买馒头的时候，经常会看到许多白雾从蒸笼里出来，你知道这些白雾是怎么产生的吗？四、合作交流 1、小组交流：小组成员相互交流自学成果，达成一致意见。 2、设计读、写、讲、演等方式进行展示。五、展示讲解[来源:学科网ZXXK] 1、教师抽查，以小组为单位进行讲解，展示成果。 2、教师或者学生进行点评，反问，质疑及补充。[来源:Z_xx_k.Com] 3、在讲解过程中，其他学生要对知识进行归纳、总结。
当堂训练	1、谁在一般情况下，沸腾的温度是（） A、110℃ B、90℃ C、100℃ D、150℃ 2、蒸发过程中物体的形态变化是（） B、气态——液态 B、液态——固态 C、液态——气态 3、在实验过程中，将水加热后不能直接接触的有（） B、烧杯 B、三脚架 C、温度计 4、水沸腾的过程中会产生大量的白雾，这些白雾是（） B、雾霾 B、液态的水 C、水蒸气 5、夏天的早晨，草叶上有许多小露珠，这是( )现象。蒸发 B、凝结
当堂检测	1、蒸馒头时冒出的“白气”就是水蒸气 2、我们用肉眼是看不到水蒸气的 3、水蒸气可以变成水，水也是可以变成水蒸气的 4、水蒸气的温度一定比水高 5、水蒸气是气体状态的水 6、使用酒精灯时，不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 7、常温下，水是不会蒸发的。 8、使用酒精灯加热水时，我们应该小心，避免灼伤。
板书 [来源:学科网ZXXK] 设计[来源:Z.xx.k.Com]	10、水和水蒸气
课后反思