【同步教案】冀人版科学三年级上册-11 冰和水 （第1课时）教案
展开课题 | 冰和水 | 教学设计共_2_课时 | |
执教人 |
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教学 目标 | 1、了解冰变成水和水变成冰的条件，知道在一定条件下，水和冰之间可以相互转化 2、设计实验 3、了解冰水状态变化的可逆性，并与同学分享自己的感受和体验 | ||
教学 重点 | 了解冰变 | ||
教学 难点 | 冰和水之间是如何相互转化的 | ||
教具 使用 | 多媒体课件 | ||
学情 分析 |
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第__1__课时 | 二次备课 | ||
教学过程： 一、明确目 师：寒冬来临时，经常看到谁结冰的现象。水在什么温度下能结冰？ 二、预 1、全体一起预习第十一课内容 2、分小组对生活中常见物体进行分类，教师抽查，答对加分。 师：水在什么温度下能结冰？ 保留问题，请同学们往下认真听讲找出正确答案。
1、观察水结冰的现象：试管中的水温在逐渐降低，在（ ）摄氏度时，水会结冰。在水结冰的过程中，体积发生了什么变化？ 2、水在（ ）摄氏度时可以结成冰，冰在（ ）摄氏度时可以融化成水，水和冰是同一种物质。 四、合作交流 1、小组交流：小组成员相互交流自学成果，达成一致意见。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 2、设计读、写、讲、演等方式进行 五、展示讲解 1、教师抽查，以小组为单位进行讲解，展示成果。 2、教师或者学生进行点评，反问，质疑及补充。 3、在讲解过程中，其他学生要对知 讲解： 1、观察水结冰的现象：试管中的水温在逐渐降低，在（ 0 ）摄氏度时，水会结冰。 2、在水结冰的过程中，体积发生了什么变化？ 表面变得光滑坚硬，有固定体态，体积会增大。 3、水在（0 ）摄氏度时可以结成冰，冰在（ 0 ）摄氏度时可以融化成水，水和冰是同一种物质。 |
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当堂 训练 | 1、水在什么温度下 2、寒冬来临时，经常会看到水（ ）的现象 | ||
当堂 检测
| 1、寒冬来临时，经常会看到水（ ）的现象 2、冰是无色、透 3、冰和水蒸 4、水沸騰的过程中会产生大量的白雰,这些白雾是( )。 A、雾霾 B、液态的水 C.水蒸气 A、蒸发 B.凝結 | ||
板书 设计 | 11、冰和水 | ||
课后 反思 |
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
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