【新课标】统编版高中政治选修三 12.2《逆向思维的含义与作用》 课件

第十二课 创新思维要多路探索12.2 逆向思维的含义与作用统编版高中政治 选择性必修三 1. 逆向思维的客观基础和必要性是什么？2. 什么是逆向思维？其特点是什么？3. 逆向思维的具体方法有哪些？4. 怎样理解逆向思维应当合“理”？5. 如何发挥正逆互补的作用？6. 正向思维与逆向思维辩证互补有什么必要性？学习导航： 一个自助餐厅因顾客浪费严重而导致效益不好，于是餐厅规定：凡是浪费食物者罚款十元，结果生意一落千丈，后经人提点将售价提高十元，规定改为：凡没有浪费食物者奖励十元，结果生意火爆，且杜绝了浪费行为。 两个推销员到一个岛上去推销鞋。第一个推销员发现这个岛上的人们没有穿鞋的习惯,都打赤脚。没有穿鞋,怎么推销鞋?他气馁了,马上发电报回去说:“鞋不要运来了,它在这个岛上没有销路。”第二个推销员来了,高兴得几乎晕过去。因为,他觉得这个岛上的鞋的销售市场太大了:每个人都不穿鞋,要是一个人穿一双鞋,销量就不得了了。于是,他马上发电报回去:“空运鞋来,赶快空运鞋。”两位推销员都用了什么思维方式进行分析？提示：第一位推销员运用了正向思维,第二位推销员运用了逆向思维，第二位推销员对事物存在状态的认识作了转换性思考1. 逆向思维的客观基础和必要性比如：夏日炎热，人们需要凉风；而冬季严寒，人们期待温暖。这是客观存在的矛盾。基于上述客观存在的矛盾进行逆向思维，将夏日里炎热的空气反向转变为寒冷的空气、冬日里寒冷的空气反向转变为温暖的空气，就可能有所创新。⑴客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。⑵必要性：为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识,这就运用了逆向思维。一、逆向思维的含义2.逆向思维的含义和特点（2）含义：一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。（3）特点：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。示例：在学习、生活和工作中，我们可以变挫折、困境等“不利事”为“幸运事”;在科学技术领域，我们可以变废钢、废气为宝;在国家发展中遇到了危机， 我们也可以变“危”为“机”，将危局转化为深化改革和创新发展的契机。【提醒】逆向思维作为发散思维的一种重要形式，有利于帮助人们摆脱了单一思维的束缚，见人所未见，引导人们走出“山重水复疑无路”的困境，寻找新的认识和途径。一、逆向思维的方法区分正向思维和逆向思维 正向思维也称顺向思维，是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。 一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。【注意】逆向思维是创新思维的一种方法，也是发散思维的一种重要形式。（发散思维——检核表法——颠倒 ） 以下哪些做法是运用正向思维？哪些做法是运用逆向思维？正向思维正向思维逆向思维逆向思维(1)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考：3、逆向思维的主要方法 ①原因：②作用：最初设计电烤炉时按常规思路，热源在下，食物在上。但肉类食物烤熟后，滴下的油弄得电炉丝上油渍斑斑，炉内烟雾滚滚。后来，人们打破这种常规的结构模式，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。（结构反转）事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。(2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考： ①原因：②作用： 以前的工厂效率低下，人围着机器和零件转，每个工人累得半死效率还不高。后来有人改善了工序，让人不动零件动，这样逐渐就发展出流水线的概念了，效率大大提高。事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。转换认识的视角，对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。如：动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等（状态反转）3、逆向思维的主要方法 (3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考：①原因：②作用： 数千年来，人们一直习惯于把生的食物放在热锅里炒，食物由生变熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想，制造出“炒冰”的锅。将一杯牛奶倒入这种锅内，翻炒几下就变成洁白细腻、清凉解暑的冰激凌。事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。（功能反转）3、逆向思维的主要方法 (4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考：①原因：②作用：我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个女儿，大女儿开染布作坊，小女儿做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大女儿染的布没法晒干；天晴了又怕小女儿做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小女儿的伞生意做得红火；晴天，大女儿染的布很快就能晒干。这位老母亲立即眉开眼笑，活力再现。事物都处于因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。（因果反转）3、逆向思维的主要方法 （1）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考（2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考（3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考（4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考3、逆向思维的主要方法： 一、逆向思维的方法材料一：某公司的老板经常换位思考，站在被管理者的立场上去思考如何调动员工的工作热情，取得了非常好的效果。材料二：看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维，让人动起来，画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏到引人入胜的动画电影。材料三：垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为宝。材料四：由于条件的限制,人们不可能总是由因到果地认识事物，譬如对太空的认识。但人们通过分析宇宙射线、陨石等手段来加深对天体及其运动规律的认识。对事物结构顺序的已有认识进行反向思考对事物存在状态的认识作转换性思考对已有的有关事物功能的认识作反向思考对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 （1）在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考。如果采用正向思维能够解决问题，而且解决得很好，就不必采用逆向思维。 （2）逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法都能解决问题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。【知识延伸】：运用逆向思维时应当注意的问题 （1）正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。（2）逆向思维的反向是有合理性的思维反向。（3）如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。注意：（逆向思维≠逆反心理）逆向思维应当合“理”，创新也必须遵循客观规律。1.逆向思维应当合“理”现行的车轮几乎全是圆形的，有人却想运用逆向思维想把车轮改成三角形，经过无数次实验终究也没能成功。（1）只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。（2）创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。2.正向思维是逆向思维的基础 古代的鲁国有个人，擅长做鞋子。但由于鲁国做鞋子的人很多，做鞋盈利很少，于是准备到南方的越国去做生意。但他也有顾虑，因为那里的人习惯赤脚、不穿鞋，没有市场需求；但又想到这恰恰说明在那里鞋子和帽子的市场潜力很大。他到了越国后，大力宣传穿鞋和戴帽子的好处，赢得了当地人的认可，销量惊人。二、发挥思维正逆互补的作用（1）逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。（2）有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。3.正逆互补，携手共进逆向思维应注意的问题逆向思维应当合“理”，即遵循事物的客观规律；合理有效进行逆向思维的“逆”，必须掌握正向思维的“正”；要正逆互补，携手共进。二、发挥思维正逆互补的作用创新思维是有方向的，是以问题为导向的（1）目的：（2）联系：不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。4.创新思维过程需要运用多向的思维方法（四种思维的辩证关系）二、发挥思维正逆互补的作用逆向思维的含义与作用发挥思维正逆互补的作用逆向思维应当合“理”只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”正逆互补，携手共进创新思维过程需要运用多向的思维方法1.逆向思维不属于创新思维。(　　)提示: 逆向思维是创新思维的一种方法。2.逆向思维就是对事物之间因果关系的认识作交换性思考。(　　)提示: 逆向思维的方法多种多样,对事物之间因果关系的认识作交换性思考只是其中之一。3.发挥逆向思维,总能解决难题。(　　)提示: 逆向思维应当合“理”,正逆互补,携手共进。4.思考问题应首先使用逆向思维。(　　)提示: 创新思维中的逆向思维,往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。5.逆向思维比正向思维的效果好。(　　)提示: 逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好,取决于具体情况,并不是时时处处都要逆向思考。6.正向思维与逆向思维是客观对象的外在矛盾在人们思维中的反映,二者是完全对立的。（ ）ₓₓₓₓₓₓ 提示: 正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映,二者不是彼此孤立、相互排斥的,而是相辅相成、相得益彰的。课程结束统编版高中政治 选择性必修三