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    人教部编版一年级下册课文 517 动物王国开大会精品ppt课件

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    这是一份人教部编版一年级下册课文 517 动物王国开大会精品ppt课件,文件包含课件pptx、教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    动物 老虎 狗熊 通知 注意 意见 十遍
    一百 舌头 鬼脸 洗脸 准时 第二
    yà “要”的笔顺是: ,共9笔,组词(不要)(主要);shé “舌”的笔顺是: ,共6笔,组词(舌头)(舌尖);diǎn “点”的笔顺是: ,共9笔,组词(一点)(点心);
    任务1:快速阅读课文,说说课文一个有几个自然段。
    这篇课文一共有18个自然段。
    老虎说:“狗熊,你去通知大家,咱们动物王国要_______,大家必须都参加!”
    任务2:朗读第1自然段,回答问题。
    想一想,老虎叫狗熊通知大家开会,那么,老虎是怎样对狗熊说的呢?
    狗熊问:“老虎大王,大会在哪一天开呀?是今天,还是明天,还是……”
    任务3:朗读第2---6自然段,回答问题。
    听了狐狸的话,狗熊会怎样问老虎呢?
    狗熊问:“老虎大王,大会在明天的什么时候开呀?上午还是下午,几点钟开呢?”
    任务4:朗读第7---12自然段,回答问题。
    听了大灰狼的话,狗熊会怎样问老虎呢?
    狗熊问:“老虎大王,大会在哪儿开呀?没有地点,大家不知道去哪里集中呀!”
    任务5:朗读第13---18自然段,回答问题。
    听了梅花鹿的话,狗熊会怎样问老虎呢?
    第一次通知缺少日期、具体的时间和地点。
    任务6:用“_____”画出狗熊四次发布通知的句子,然后依次说说四次通知的内容有什么不同。
    第二次通知缺少具体的时间和地点。
    第四次通知有日期、具体的时间和地点。
    任务7:根据课文内容,补充下列信息。
    事情:________________________日期:________________________具体时间:____________________地点:________________________通知人:______________________
    学了这个故事,我认为:做事要认真仔细,不能丢三落四,也要知错就改,这样才能把事情做好!另外,我还知道了发布通知时,一定要把具体的时间和地点说清楚!
    学了这个故事,你有受到什么启发吗?
    学了这个故事,我发现:狗熊考虑问题不全面,很马虎,但是,他能够及时改正错误,态度也很诚恳,知错就改,还是一只不错的狗熊!
    学了这个故事,你觉得狗熊的性格是怎么样的?
    第一次 忘记时间和地点
    第三次 忘记交代地点
    第二次 又忘记具体时间
    第四次 通知成功
    通知 4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合,前往运动场进行排练。 少先队大队部 4月20日
    请朗读课本P93的通知,根据通知提取关键信息,完成填写任务。
    它们都是半包围结构,部首都是“走之”,“连”的第二笔“撇折”从右上格出发,“撇折”的“横段”碰到横中线,第三笔“横”在横中线的下面一点点;“还”的第二笔“撇”经过中点,第四笔“点”写在横中线。
    “百”是独体结构,部首是“横”,“百”的第三笔“竖”从横中线出发,第五笔的“横”在横中线的下面一点点,不靠右。
    lián “连”的笔顺是: ,共7笔,组词(连长)(相连);bǎi “百”的笔顺是: ,共6笔,组词(一百)(百万);hái “还”的笔顺是: ,共7笔,组词(还好)(还有)。
    复习了上一节课的“会认的字”;深入了解了课文内容;了解了要素:时间、地点、参加人、事情等;学习了三个“会写的字”:连、百、还。
    1、朗读课本P88----92的课文内容给组长听;2、朗读课本P93(2)的内容给组长听;3、朗读课本P93(3)的内容给组长听;4、做第17课的《生字词》作业;5、预习课本P94----96,练习读两遍。
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