搜索
    上传资料 赚现金
    河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(北师大版)
    立即下载
    加入资料篮
    河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(北师大版)01
    河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(北师大版)02
    河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(北师大版)03
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(北师大版)

    展开
    这是一份河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(北师大版),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.小白兔拔了36根萝卜,比小灰兔拔的少,小灰兔拔了( )根萝卜。
    A.90B.60C.50D.48
    2.墙壁的面积一定,每张墙纸的边长和用墙纸的张数( )。
    A.成正比例B.成反比例C.不成比例
    3.星光小学男生与女生人数的比是10∶9,男生与全校人数的比是( )。
    A.10∶9B.9∶19C.10∶19D.19∶10
    4.一种商品原价400元,现按九折出售,现在的价格比原来便宜( )。
    A.350元B.360元C.400元D.40元
    5.直角三角形的一条直角边长,另一条直角边长,这个三角形的面积是( )。
    A.B.C.
    6.把一批化肥平均分成若干份,每份的数量和份数.( )
    A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
    7.要反映空气中氧气、氮气等成分所占的体积与总体积的关系,选用( )统计图比较合适。
    A.扇形B.折线C.条形
    二、填空题
    8.=0.3: = %= (填小数)= 折= 成.
    9.一个圆柱体粮囤,底面直径4米,高3米,装满小麦后,又在囤上面最大限度地堆成一个0.6米高的圆锥.每立方米小麦重750千克,小麦磨成面粉的出粉率是85%,这堆小麦可出面粉 千克.
    10.将一个长25mm的零件按5∶1的比例尺画在图上,应画( )cm。
    11.一个钟面的分针长10厘米,从3时到3:30,分针针尖走过了( )厘米,分针扫过的面积是( )平方厘米。(π取3.14)
    12.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积也相等,圆柱的高是1.2米,圆锥的高是( )米。
    13.如图是一个圆柱的表面展开图,这个圆柱的侧面积是 平方厘米,表面积是 平方厘米。
    14.一个半圆的周长是10.28分米,这个半圆的面积是 平方分米
    三、判断题
    15.晚上在路灯下散步,离路灯越近,影子会越长;离路灯越远,影子会越短。( )
    16.一捆电线长400米,用去了80%,用去了320米。( )
    17.半圆的面积是与它等半径的整圆面积的一半,半圆的周长就是与它等半径的圆周长的一半。( )
    18.一件长5mm的零件按20 :1的比例放大,图上应画10mm。( )
    19.左图有4条对称轴。( )
    四、计算题
    20.直接写得数。
    = 6÷= 8-75%= 6÷60%=
    7+= 50%-35%= ×3= 1-23%-24%=
    21.计算下面各题,能简算的就简算。
    (1) (2) (3)
    (5) (6)
    22.解方程。
    58%x-35%x=46
    23.化简比,并求比值。

    24.解方程.
    x-25%=50% (1-3.5%)x=1.93 20%x-=7.5
    25.看图列式计算。
    26.计算下列图形的周长和面积.

    27.求下面图形的周长及阴影部分的面积。
    五、作图题
    28.按要求填一填,画一画。
    (1)点A的位置用数对表示,点B的位置用数对( )表示,点C的位置用数对( )表示。
    (2)以虚线为对称轴,画出图形①的轴对称图形。
    (3)将图形①先向左平移6格,再向下平移2格。
    (4)将图形②绕点A逆时针旋转90度。
    (5)将图形③缩小,使得缩小后的图形与原图形对应线段长的比是。
    六、解答题
    29.淘气的邮票数是笑笑的,笑笑的邮票数是奇思的,奇思的邮票数是妙想的,已知四人共有邮票132张,你知道妙想有多少张邮票吗?
    30.妈妈带小神童去超市买学习用品,买了一个书包和一个文具盒,共用了所带钱数的40%。
    (1)妈妈一共带了多少钱?(列方程解答)
    (2)还剩多少钱?
    31.某工程队修一条路,15天共修900米,还剩下720米没有修。照这样的速度,修完这条公路共需要多少天?(尝试用比例的方法解,可得6分,其它方法解得5分)
    32.一种空心混凝土管道(如图),内直径是20cm,外直径是80cm,一节长2m。浇制40节这种管道至少需要混凝土多少立方米?
    33.根据下面的统计图填空并解答问题。
    第一和第二车间1-5月用煤情况统计图
    (1)两个车间( )月份用煤量相差最大,( )月份用煤量相等。
    (2)第二车间1至5月用煤量呈( )趋势。
    (3)4月份第一车间的用煤量比第二车间少几分之几?(列式解答)
    参考答案:
    1.B
    【分析】把小灰兔拔的根数看作单位“1”,则小白兔拔的根数相当于小灰兔的(1-),根据分数除法的意义,用小白兔拔的根数除以(1-)就是小灰兔拔的根数。
    【详解】36÷(1-)
    =36÷
    =60(根)
    所以:小白兔拔了60根萝卜。
    故答案为:B
    【点睛】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
    2.C
    【详解】略
    3.C
    【分析】由“星光小学男生与女生人数的比是10∶9”,把男生的人数看作10份,女生的人数看作9份,则全校学生的人数为(10+9)=19份,用男生的人数的份数比全校学生人数的份数即可。
    【详解】10∶(10+9)=10∶19
    男生与全校人数的比是10∶19。
    故答案为:C
    【点睛】关键是把比转化为份数,分别找出男生的人数的份数比全校学生人数的份数,写出相应的比即可。
    4.D
    【分析】将原价看成单位“1”,则现价是原价的90%,比原价便宜1-90%=10%,求便宜的钱数,用原价×10%计算即可。
    【详解】400×(1-90%)
    =400×10%
    =40(元)
    故答案为:D
    【点睛】本题主要考查折扣问题,明确按九折出售就是按现价是原价的90%出售是解题的关键。
    5.C
    【分析】根据三角形面积公式:底×高÷2,代入数据,即可解答。
    【详解】2.4×÷2
    =5.4÷2
    =2.7(cm2)
    故答案选:C
    【点睛】本题考查三角形面积公式的应用,关键明确直角三角形的两条直角边就是三角形的底和高。
    6.B
    【详解】两种相关联的量,一种量随着另一种量的变化而变化,即一种量变大,另一种量反而变小,它们的积一定,那么它们的关系就是反比例关系。
    故选:B
    7.A
    【分析】条形统计图可以直观地看出数量的多少;折线统计图不仅能看清数量的多少,还能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能清楚地看出各部分数量与总数量之间的关系。
    【详解】根据各统计图的特点,要反映空气中氧气、氮气等成分所占的体积与总体积的关系,选用扇形统计图比较合适。
    故答案为:A
    【点睛】本题考查统计图的选择。掌握各统计图的特征是解题的关键。
    8.15;0.5;60;0.6;六;六.
    【详解】试题分析:抓住是解答本题的关键:==;写成比的形式是9:15=3:5=0.3:0.5;计算出小数是9÷15=0.6,把小数点向右移动两位,写成百分数是60%=六折=六成,由此即可填空.
    解:==0.3:0.5=60%=0.6=六折=六成.
    点评:此题考查比、除法、分数之间和小数、百分数之间的转化,根据它们之间的关系和性质进行转化即可.
    9.25622.4
    【详解】试题分析:首先根据圆锥的体积公式:v=sh,圆柱的体积公式:v=sh,求出粮囤的容积,最后再根据小麦的比重求出这囤小麦的重量,再据分数除法的意义即可得解.
    解:[3.14×(4÷2)2×3+×3.14×(4÷2)2×0.6]×750×85%,
    =[37.68+2.512]×750×85%,
    =40.192×750×855,
    =30144×85%,
    =25622.4(千克);
    答:这堆小麦可出面粉25622.4千克.
    故答案为25622.4.
    点评:此题属于圆柱、圆锥体积的实际应用,首先根据圆柱、圆锥的体积公式求出粮囤的容积,进而求出这囤小麦的重量.
    10.12.5
    【分析】根据图上距离=实际距离×比例尺,代入数据计算即可。
    【详解】25×=125(mm)
    125mm=12.5cm
    【点睛】本题主要考查图上距离与实际距离的换算,解题时注意转化单位。
    11. 31.4 157
    【分析】从3时到3:30,分针旋转了180°,针尖走了圆周长的一半,扫过的面积是一个圆面积的一半,其中这个圆的半径就是分针的长度,根据圆的周长C=πd,圆的面积S=πr2,解答即可。
    【详解】2×3.14×10÷2
    =3.14 ×10
    =31.4(厘米),分针针尖走过了31.4厘米。
    3.14×102÷2
    =314÷2
    =157(平方厘米),分针扫过的面积是157平方厘米。
    【点睛】此题考查了圆周长和面积的相关计算,牢记公式,认真计算即可。
    12.3.6
    【分析】在等底、等体积时,已知圆柱的高是1.2米,所以圆锥的高是圆柱的3倍。
    【详解】1.2×3=3.6(米)
    【点睛】关键是理解圆柱和圆锥体积之间的关系。
    13. 184.4 244.92
    【分析】(1)由图可知,圆柱体的底面周长是18.84厘米,高是10厘米,圆柱的侧面积是18.84×10;
    (2)表面积=侧面积+底面面积×2。侧面积已经求出,主要求底面积。根据底面周长求出底面半径,然后求底面积。
    【详解】(1)圆柱的侧面积是:
    18.84×10=184.4(平方厘米);
    (2)圆柱的表面积是:
    3.14×(18.84÷3.14÷2)2×2+188.4
    =3.14×32×2+188.4
    =3.14×9×2+188.4
    =56.52+188.4
    =244.92(平方厘米)
    故答案为:184.4;244.92。
    【点睛】本题考查圆柱的侧面展开图。把圆柱的侧面展开,就会得到一个长方形或者正方形,而长方形或者正方形的面积公式就是长×宽,或边长×边长,而圆柱的底面周长和高就等于长方形或者正方形的两个边,所以要求圆柱侧面积就是底面周长×高;表面积=侧面积+底面面积×2。
    14.6.28
    【详解】解:设圆的半径为x分米.
    (平方分米)
    答:这个半圆的面积是6.28平方分米.
    【点睛】半圆周长=圆周长的一半+直径
    15.×
    【分析】如图:
    晚上在路灯下散步,离路灯越近,影子会越短;离路灯越远,影子会越长。据此判断。
    【详解】观察图形可知,离路灯越近,影子会越短;离路灯越远,影子会越长。原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】此题考查了观察的范围,通过作图更直观明确。
    16.√
    【分析】由题意可知:这捆电线的总长度是单位“1”,用去了这捆电线的80%,用去的米数是400米的80%。求一个数的百分之几是多少的问题的解法:一个数(单位“1”的量)×百分率=部分量。据此用400×80%可求出用去的米数。
    【详解】400×80%
    =400×0.8
    =320(米)
    所以一捆电线长400米,用去了80%,用去了320米。即原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】确定单位“1”的量是解决分数问题的关键。单位“1”已知,用乘法解答;单位“1”未知,用除法解答。
    17.×
    【分析】半圆的面积=圆的面积÷2,半圆的周长=圆的周长÷2+直径;据此解答。
    【详解】半圆的面积=圆的面积÷2,所以半圆的面积是与它等半径的整圆面积的一半;半圆的周长=圆的周长÷2+直径,所以半圆的周长不是与它等半径的圆周长的一半。
    故答案为:×
    【点睛】解题时注意周长的意义,半圆的周长=圆的周长÷2+直径。
    18.×
    【分析】比例尺等于图上距离与实际距离的比。5mm先按照20:1放大计算出图上距离。
    【详解】5×20=100(mm)
    故答案为:×
    【点睛】本题主要考查比例尺的定义。比例尺分缩小的比例尺和放大的比例尺两种,所以注意图上距离不是一定比实际距离小。
    19.×
    【分析】如果一个平面图形沿着一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴,由此分析图的对称轴条数,即可解答。
    【详解】有2条对称轴,如右图所示:,原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】此题主要考查轴对称图形的对称轴数量,掌握对称轴的定义是解题关键。
    20.;4;7.25;10;
    ;0.15;;0.53
    【解析】略
    21.(1);(2)20;(3)13
    (4)80;(5)17;(6)5
    【分析】(1)根据运算顺序,从左往右进行计算即可;
    (2)根据运算顺序,先计算括号里的乘法,再计算括号外的除法;
    (3)根据运算顺序,先计算括号里的两个加法,再计算除法;
    (4)根据乘法分配律,把式子转化为×(99+1)进行简算;
    (5)根据乘法分配律,把式子转化为进行简算;
    (6)根据除以一个数等于乘它的倒数,把式子转化为,再根据乘法分配律进行简算即可。
    【详解】(1)

    =×5

    (2)

    =2×10
    =20
    (3)


    =13
    (4)
    =×(99+1)
    =×100
    =80
    (5)

    =12+9-4
    =21-4
    =17
    (6)

    =(8+15)
    =23
    =5
    22.;x=200;
    【分析】(1)先合并方程左边含共同未知数的算式,再根据等式的性质2,方程左右两边同时除以,解出方程;
    (2)先合并方程左边含共同未知数的算式,再根据等式的性质2,方程左右两边同时除以0.23,解出方程;
    (3)先合并方程左边含共同未知数的算式,再根据等式的性质2,方程左右两边同时除以2.5,解出方程。
    【详解】
    解:
    58%x-35%x=46
    解:0.58x-0.35x=46
    0.23x=46
    x=46÷0.23
    x=200
    解:
    23.3∶2,比值;3∶2,比值;10∶7,比值
    【分析】(1)根据比的基本性质,把前、后项同时除以12即可解答;
    (2)前、后项同时乘5即可化成最简整数比;
    (3)前、后项同时乘35即可化成最简整数比。
    用比的前项除以后项即可求出比值。
    【详解】(1)36∶24
    =(36÷12)∶(24÷12)
    =3∶2
    比值:3∶2=3÷2=1.5
    (2)
    =(×5)∶(0.4×5)
    =3∶2
    比值:3∶2=3÷2=1.5
    (3)
    =(×35)∶(×35)
    =10∶7
    比值:10∶7=10÷7=
    24.x=1 x=2 x=38.5
    【解析】略
    25.120千克
    【分析】由题意得:第二天卖出去的30千克等于总量的(1--),用除法即可求出总量。
    【详解】30÷(1--)
    =30÷(-)
    =30÷
    =120(千克)
    【点睛】此题主要考查分数除法的理解与实际应用,需要掌握已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。
    26.周长:26.84cm;13.42dm;77.4m;
    面积:37.68cm2;13.42dm2;103m2
    【详解】周长:3.14×4×2×+4+4=26.84(cm)
    周长:3.14×2×2×+2+2=13.42(dm)
    周长:13×2+20+3.14×20÷2=77.4(m)
    面积:3.14×42×=37.68(cm2)
    面积:3.14×22×+2×2=13.42(dm2)
    面积:20×13-3.14×(20÷2)2÷2=103(m2)
    27.102.8厘米;86平方厘米
    【分析】根据图可知,周长相当于是左右的半圆弧加上两个20厘米的长度,左右的半圆弧相当于一个圆的周长,而且两个圆心距离相当于2个半径是20厘米,则一个半径是的长度是20÷2=10(厘米),根据圆的周长公式:C=πd,把数代入公式即可求解;
    阴影部分的面积相当于一个边长是20厘米的正方形减去一个半径是10厘米的圆,根据正方形的面积公式:边长×边长,圆的面积公式:S=πr2,把数代入公式即可求解。
    【详解】3.14×20+20+20
    =62.8+40
    =102.8(厘米)
    20×20-3.14×(20÷2)2
    =400-3.14×100
    =400-314
    =86(平方厘米)
    28.(1)(2,8);(10,3)
    (2)(3)(4)(5)见详解
    【分析】(1)根据数对表示位置的方法:第一个数表示列,第二个数表示行,写出点B、点C的数对表示;
    (2)根据轴对称图形的特征:对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右面画出图形①的关键对称点,依次连接即可得到图形;
    (3)根据平移的特征:把图形①的各顶点分别向左平移6格,再向下平移2格,首尾连接得到平移后的图形;
    (4)根据旋转的特征,将图形②绕点A逆时针旋转90°后,点A的位置不动,其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数,即可画出旋转后的图形;
    (5)按1∶2的比化成图形③缩小后的图形,就是把长方形的长和宽分别缩小原来的,原来的长和宽分别是4和2;缩小后的长和宽分别是2和1,作图即可得到缩小后的图形。
    【详解】(1)B(2,8);C(10,3)
    (2)见下图
    (3)见下图
    (4)见下图
    (5)4×=2;2×=1,见下图:
    【点睛】本题考查数对表示位置的方法、补全轴对称图形、作平移后的图形、作旋转后的图形以及图上的缩小。
    29.96张
    【分析】本题用方程解答比较简便。设妙想有x张邮票,则奇思的邮票数是x张,笑笑的邮票数是(x×)张,淘气的邮票数是(x××)张。淘气的邮票数+笑笑的邮票数+奇思的邮票数+妙想的邮票数=132张,据此列方程即可解答。
    【详解】解:设妙想有x张邮票。
    x××+x×+x+x=132
    x+x+x+x=132
    x=132
    x=132×
    x=96
    答:妙想有96张邮票。
    【点睛】本题含有两个以上的未知数,设其中的一个未知数为x,根据分数关系,用含有x的式子表示其它未知数是列出方程的关键。
    30.(1)150元
    (2)90元
    【分析】(1)根据所带钱数×40%=42+18,列方程解答。
    (2)用了所带钱数的40%,则剩下所带钱数的(1-40%),求一个数的百分之几是多少,用乘法。
    【详解】(1)解:设妈妈一共带了x元。
    40%x=42+18
    0.4x=60
    x=150
    答:妈妈一共带了150元。
    (2)150×(1-40%)
    =150×0.6
    =90(元)
    答:还剩90元。
    【点睛】本题考查百分数的实际应用。已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法或方程计算;求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。
    31.27天
    【分析】根据题意可知,每天修的米数是一定的,也就是修的米数与所用天数成正比例,据此列比例解答。
    【详解】解:设修完这条公路共需要x天。
    900∶15=(720+900)∶x
    900x=24300
    x=27
    答:这条公路共需要27天。
    【点睛】此题考查了比例的应用,明确变化的两个量是比值一定还是乘积一定是解题关键。
    32.37.68立方米
    【分析】根据圆柱体积公式:即可求出管道体积,管道底面积是环形,求出圆环面积,再乘高即是单根管道体积,最后乘40即可解答。(圆环面积公式:)
    【详解】外半径:80÷2=40(厘米)=0.4(米)
    内半径:20÷2=10(厘米)=0.1(米)
    圆环底面积:(0.4-0.1)×3.14
    =(0.16-0.01)×3.14
    =0.15×3.14
    =0.471(平方米)
    管道体积:0.471×2=0.942(立方米)
    0.942×40=37.68(立方米)
    答:浇制40节这种管道至少需要混凝土37.68立方米。
    【点睛】此题主要考查学生对组合图形体积的求取方法实际应用的能力,需要牢记圆环面积公式和圆柱体积公式。
    33.(1)1;3;(2)上升;(3)
    【分析】(1)两条线的距离越大说明用煤量相差最大,相交时表示用煤量相等;
    (2)根据折线的走向来判断是上升还是下降;
    (3)4月份第一车间的用煤量比第二车间少的量除以4月份第二车间的用煤量。
    【详解】(1)35-10=25(吨);
    40-20=20(吨);
    3月相交在一点表示用煤量相等;
    70-60=10(吨)
    80-70=10(吨)
    25>20>10,所以1月份用煤量相差最大;3月相等。
    (2)虚线表示的第二车间折线呈上升趋势,即第二车间1至5月用煤量呈上升趋势;
    (3)(70-60)÷70
    =10÷70

    答:4月份第一车间的用煤量比第二车间少。
    【点睛】此题考查了根据统计图分析和解答问题,读懂图意并能从图上获取有效信息是解题关键。
    相关试卷

    陕西省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(北师大版): 这是一份陕西省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(北师大版),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(苏教版): 这是一份河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(苏教版),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(人教版): 这是一份河南省2023-2024学年六年级下学期小升初数学期末培优卷(人教版),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部