人教部编版一年级下册咕咚完整版习题课件ppt

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【文化自信】热爱中国语言文字，体会汉语之美。【语言运用】借助图画复述课文，讲故事。【思维能力】借助连环画课文特点，读懂故事内容，能根据课后问题找出相关信息进行推断。【审美创造】初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从的道理。
看图猜字，随文识词。学习正确书写生字。
对话朗读理解词语，初步了解故事内容。
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咕咚：拟声词，重东西落下的声音。
例句：大石头咕咚一声掉到水里去了。
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
“逃”字换偏旁还可以变成什么字？
结构：左右音序：X部首：口笔画：6笔顺：组词：惊吓 吓人
结构：左右音序：P部首：忄笔画：8笔顺：组词：可怕 不怕
结构：左右音序：G部首：⻊笔画：13笔顺：组词：跟上 紧跟
结构：上下音序：J部首：宀笔画：10笔顺：组词：大家 家庭
结构：独体字音序：Y部首：羊笔画：6笔顺：组词：羊毛 山羊
结构：上下音序：X部首：⺈笔画：11笔顺：组词：象牙 想象
结构：左右音序：D部首：阝笔画：10笔顺：组词：都是 全都
观察一下物体和字形有什么相同之处？
文中出现了几种小动物？分别是什么动物？
“咕咚”是什么？你是从哪里看出来的？
原来“咕咚”是木瓜掉进水里的声音！
①木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进 湖里，咕咚！
⑥兔子领着大家来到湖边。正好又有一个 木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
读一读句子，注意语气词“啦、哇、啊”，读出小动物的慌张感！
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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