小学语文人教部编版一年级下册咕咚学案

这是一份小学语文人教部编版一年级下册咕咚学案，共3页。

姓名： 学校： 班级：
学习目标及重难点
通过图画猜读、形声字等方式认识“咕、咚”等13个生字，正确书写“家、象”。（重点）
能正确、流利地朗读课文，读出不同角色的语气。（难点）
借助连环画课文特点，学习课文，了解故事内容。（重点）
初步懂得遇事要学会思考，不盲目跟从。（重难点）
课上学习任务
【活动一】当堂练写。
书写汉字“象、家”。


【活动二】仿写小练。
例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
1.我一边 一边 。
2. 一边 一边 。
【活动三】合作探究。
小组合作，自由朗读课文并思考如下问题。
（谁）没有跟大家一起跑，而是拦住了大家询问真相。
“咕咚”是指什么？
在课文中，你最欣赏谁的做法？为什么？

【活动四】主旨归纳。
《咕咚》这篇课文告诉我们（ ）。（填序号）
①遇到危险要马上离开，不要在那里逗留。
②遇到事情不要盲目跟从别人，要动脑筋想想或去实地看看。
课后学习任务
1.基础过关：拼一拼，写一写。
tá mìng xià rén shān yáng xiǎ lù gēn cóng

2.基础过关：给下列形近字组词。
怕（ ） 跟（ ） 象（ ）
拍（ ） 根（ ） 家（ ）
3.基础过关：填一填，选一选。
“咚”字的右边是“冬”，所以我猜这个字读 。我要查字典验证自己的猜想，应先查大写字母 ，再查音节 。
4.阅读提升：读一读，完成习题。
小羊收菜
羊妈妈带着小羊到菜（cài）园去收菜。
他们走到萝（luó）卜地里，羊妈妈拔（bá）了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根（gēn）最好吃。”
他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿（shì）地里，后来，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实！”
（1）短文共有 个自然段。
（2）选一选，读一读（填字母）。
西红柿的 好吃，萝卜的 好吃，白菜的 好吃。
A.根 B.叶子 C.果实
（3）他们分别到了以下三个地方，请你写出正确的顺序 。（填序号）
①西红柿地 ②萝卜地 ③白菜地