小学语文18 牛和鹅优秀课件ppt

这是一份小学语文18 牛和鹅优秀课件ppt，文件包含18《牛和鹅》第一课时课件pptx、18《牛和鹅》第一课时同步练习doc、18《牛和鹅》第一课时教学设计教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

同学们，让我们来欣赏两幅图片，说说它们都是谁。
今天我们一起学习一篇课文——《牛和鹅》
任大霖（1929—1995），浙江萧山人。曾任中国作协儿童文学委员会委员、上海作协儿童文学委员会副主任。 第一批享受国家特殊津贴的专家。一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。
主要作品：儿童剧《桃子熟了》；儿童散文集《红泥岭的故事》；中篇儿童小说《我们的田野》；短篇小说集《秧田发绿的时候》；散文集《童年时代的朋友》《山冈上的星》。
先来学习一下本课有哪些生字词吧！
无所谓 拳头 捶背 胳膊 花瓶 恐怖 任凭 欺负 昏乱 汉子 掐住 甚至 顽皮 故意 扑打 大概 可笑 无缘无故 平白
wèi quán chuí bó
píng bù píng qī
1.无论，不管。（ ）
2.没有一点原因。（ ）
3.清白无罪;没有原因地。（ ）
4.表示所提出的是突出的、进一步的事例。（ ）
请同学们自由大声地朗读课文，边读边思考：课文是什么类型的文章？写了一件什么事？
课文先写了“我们”由于听信了他人的话，所以（ ）。接着写在回家的路上“我们”被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下（ ）。最后写“我”记着金奎叔的话，从此（ ）。
对牛、对鹅都改变了态度
课文按____________顺序来写的。
第一部分( )
第二部分( )
第三部分( )
写由于牛和鹅看人的态度不同，所以我们对待牛和鹅的态度不同。
写“我们”回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔叔帮助“我们”赶走了鹅。
写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。
一、根据拼音写词语。 fǔ mō shèn zhì xià guì huán rà wán pí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bó zi dà gài huáng hūn wò shǒu píng jiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。 摸（ ） 跪（ ） 捶（ ） 概（ ） 模（ ） 脆（ ） 垂（ ） 既（ ）
今天这节课，我们学习了生字词，了解了词语意思，还朗读了课文，理解了课文的主要内容，梳理了课文的结构。下节课我们将详细分析课文内容，要仔细复习今天的内容哦！
1、朗读课文，把你喜欢的词语和句子抄写下来。2、继续预习课文，选择印象最深的部分和同学们交流。