【寒假作业】译林版2020 高中英语 高一寒假巩固提升训练 专题01 必修第三册 Unit 1 Nature in the balance（知识讲解 高考必考题型练）-练习.zip

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核心单词讲解
1.harm n.& vt. 伤害,损害
(1)harm sb./sth.=d harm t sb./sth.=d sb./sth.harm对某人/物造成损害,损害某人/物
(2)harmful adj.有害的,导致损害的
be harmful t...对……有害
(3)harmless adj.无害的
2.length n. 长,长度; 时间的长短,篇幅,(电影)片长
(1) in length 在长度上
at length详尽地;充分地;最后;终于
g t great lengths (t d sth.)尽一切可能/不遗余力(做某事)
fr any length f time 相当长的一段时间
within an arm’s length近在咫尺
(2) lengthen v.使延长
(3)lng adj.长的
3.variety n.不同种类,变化,多样性;变种,变体
（1）a variety f = varieties f 各种各样的
(2) vary v. 相异，改变
Vary in 在……方面不同
Vary with 随……而变化
Vary between … and… 从……到……不同
（3）varius / varied adj. 各种不同的，各种各样的
4.mass n. 大量;团,块,堆;一大群;adj.大批的,广泛的
(1) a mass f/masses f 大量,许多
the mass f ...……中的大多数
the masses 群众
(2)mass prductin批量生产
5.living adj. 活着的,活的;在使用的(反义词dead) n.生计,谋生;生活方式
earn/make a living 谋生;维持生计
earn/make ne’s wn living自食其力
6.survive vi.生存,存活 vt.幸存,幸免于难
(1)survive n... 以……为生
survive frm...从……时期留存下来
survive sb.by+时间段比某人多活了多长时间
(2)survivaln.生存,幸存;幸存事物
(3)survivrn.幸存者
7.in turn相应地,转而;依次;轮流
in return 作为报答;回报
in return fr...作为……的交换;作为……的报答
by turns轮流地;交替地
It’s ne’s turn t d sth. 轮到某人做某事
8.break dwn使分解(为),使变化(成);出故障;破裂;感情失控
break int 闯入,破门而入
break in破门而入;打断(谈话等)
break ut(战争、火灾等)爆发;发生
break away frm脱离;逃离
9.due t由于,因为
be due t d sth. 预计/预期做某事
be due fr...预计……
10.impact n.影响,作用;撞击,冲撞 vi.&vt.有影响;冲击
have a great/deep impact n对……有重大/深远影响
the impact f...……的影响
impact n/upn 对……产生影响
11.damage vt.&n.损坏,破坏;损害,伤害
(1)d/cause damage t 对……造成损害
(2)damagingadj.有破坏性的;伤害的
1.build up逐渐增加,扩大;创建,开发;积累
bring up 抚养;养育;培养;提出;呕吐
cme up升起;长出来;上来;被提出
give up放弃;戒掉
make up编造;化妆
take up占据;开始从事
12.cme up with想出,想到
keep up with 与……同步，跟上(强调状态)
catch up with 跟上(强调动作)
put up with 忍耐，忍受；熬过
end up with 以……结束
13.call fr(公开)要求;需要
call up 打电话，给……，使想起
call in 召来
call ff 取消，停止进行
call away 叫走；转移；排解
call n 拜访（某人）， 号召
call ut 大声喊，呼唤）
14.applicatin n.应用,运用;申请
(1)make an applicatin (t...) fr...(向……)申请……
(2)apply v.运用;申请;应用
apply t d sth.申请做某事
将……用在……上
apply (t sb.) fr sth.(向某人)申请某物
apply neself t致力于;专心于
(3)applicant n.申请人
15.spring t mind 突然想到,突然出现在脑海里
mind 记住……;考虑到……
lse ne’s mind失去理智
mind使……想起
cme t mind突然想起
make up ne’s mind 打定主意;下定决心
16.get rid f摆脱;丢弃;扔掉
... 使……摆脱……;使……丢弃……
rid neself f摆脱/去掉……
17.prtest vi.反对,抗议 vt.反对;坚持声称;申辩 n.反对,抗议
(1)prtest abut/against/at...
=make a prtest against...对……提出抗议
(2)withut prtest心甘情愿地
under prtest不情愿地,极不乐意地
18.defence n.辩护;防御,保护;防御物;国防;防守
(1)in defence f 为了保卫……;为……辩护
(2)defendvt.防御,保护;为……辩护;防守
defend... against/frm防御/保卫……免受……
19.cnsequence n.结果;后果;重要性
(1)as a cnsequence/result ＝in cnsequence因此，结果
as a cnsequence/result f ＝in cnsequence f因为……的缘故
(2)take/accept/face the cnsequences f承担……的后果
(3)cnsequent adj. 作为结果的，随之发生的
cnsequently adv. 因此，结果；所以因此,结果
20.give rise t引起;使发生(尤指令人不愉快或意想不到的事)
n the rise 在增加;在上涨
rise t ne’s feet 站起来
二、重点词块速记
1.in turn 相应地,转而
2.break dwn 使分解(为),使变化(成)
3.breathe life int 给……带来起色,注入活力
4.due t 由于,因为
5.build up 逐渐增加,扩大
6.be hme t ……的家园
7.a wide range f 大范围的,多种多样的
8.a sea f... 大量的,大片的……
9.be alive with 充满着,洋溢着
10.play a rle in 在……中扮演角色,起作用
11.take in 吸收,理解
12.feed n以……为主食,靠……为生
13.cme up with想出，想到
14.call fr (公开)要求；需要
15.spring t mind 突然记起(或想到)
16.get rid f 摆脱,丢弃,扔掉
17.tend t 往往,趋向
18.give rise t使发生(或存在)
19.hand in hand手拉手
20.search fr搜索,寻找
21.play a majr rle in在……起主要作用
22.draw ne’s attentin吸引某人的注意力
把……和……联系
24.be eager t d sth.渴望做某事
25.pint ut 指出
三、重点句型剖析
1.With an area f arund 6 millin square kilmetres, the Amazn rainfrest is mre than half the size f China.(倍数表达法)亚马孙雨林面积约600万平方千米,比中国国土面积的一半还要大。
2.The Amazn rainfrest crsses int eight cuntries, including Brazil and Peru, and ne verseas regin f France, all n the Suth American cntinent.(独立主格结构)马孙雨林穿过包括巴西、秘鲁在内的八个国家,以及一块法国的海外领地,都位于南美洲大陆。
3.Abve that is the mass f leaf litter n the dark frest flr.(完全倒装)往上是阴暗森林地表厚实的落叶层。
4.What d yu think this script is abut judging frm the title and pictures?(judging frm)根据标题和图画,你认为这个节选讲了什么?
5.Fr ne thing, the rainy seasn has an impact n the anther thing, due t the Amazn’s ht climate, it is difficult fr the sil t build up enugh nutrients.(fr ne thing, fr anther thing)一则,雨季对土壤有影响……再则,由于亚马孙的炎热气候,对于土壤来说很难堆积更多的养分。
6.When I first mved here, the air was fresh, the grass green and the water clear.(省略)当我刚搬到这里的时候,空气是新鲜的,草是绿色的,水是清澈的。
7.We’ve been taking varius measures, including the use f new technlgies, t reduce pllutin in the prductin prcess, even thugh these measures raise ur prductin csts.(even thugh)我们一直在采取各种措施,包括使用新技术,以减少生产过程中的污染,尽管这些措施提高了我们的生产成本。
8.With pllutin levels n the rise, the Nrgate Envirnmental Prtectin Cmmittee is searching fr ways t fight the prblem.(with复合结构)随着污染水平的上升,诺盖特环境保护委员会正在寻找解决问题的方法。
9.It’s ur duty t prtect the envirnment while we aim fr ecnmic develpment. (It’s ne’s duty t d sth.)我们的责任是保护环境,同时着眼于经济发展。
、
重点句型
1.倍数关系句型
【教材原句】With an area f arund 6 millin square kilmetres, the Amazn rainfrest is mre than half the size f China. 亚马孙雨林面积约600万平方千米,比中国国土面积的一半还要大。
倍数+
【名师点津】表示“两倍”时,用twice或duble,三倍或三倍以上则用“基数词+times”来表达。句式中表示倍数也可用分数、百分数,half等其他程度状语。
2.全部倒装
【教材原句】Abve that is the mass f leaf litter n the dark frest flr.
往上是阴暗森林地表厚实的落叶层。
构成完全倒装的条件
(1)表示地点或方位的副词有here,there,up,dwn,ut,in,away;表示时间的副词有nw,then;表语以及表示地点的介词短语位于句首。
(2)句子的谓语动词是系动词be或cme,g,lie,stand等不及物动词。
(3)句子的主语是名词。如果句子的主语为代词,主谓不倒装。
3. judging frm...“从……判断”
【教材原句】What d yu think this script is abut judging frm the title and pictures?从标题和图画判断你认为这个节选是关于什么的?
常见的现在分词(短语)作评注性状语的还有:
suppsing“假设”,cnsidering“鉴于”,speaking f“说到”,generally speaking “一般来说”,taking everything int cnsideratin “从全盘考虑”等。
重点语法 (省略)
为了避免重复,或为了使句子更简练,在一些句子中常常省去一个或某几个成分,这种语法现象在英语中叫省略。
一、简单句中的省略
1.省略主语:一般情况下,主语是不能省略的,但在祈使句和其他不容易引起歧义的情况下,特别是在口语中,主语常常省略,主要是祈使句中的yu和疑问句中的主语。
(Yu) g ut, please!请出去!
2.省略宾语:当上下或前后两个句子的宾语一致时,下句或后句常省略宾语。
—D yu knw the mascts f the Beijing Winter Olympic Games?
—Of curse I knw ( the mascts f the Beijing Winter Olympic Games).
——你知道北京冬奥会的吉祥物吗?
——我当然知道。
3.省略主语和谓语(或谓语的一部分):在某些具体的场合下,主语和谓语都很明确,此时为了简化或显得亲切等,可将主语和谓语(或谓语的一部分)同时省略,只剩下表语、宾语、状语或其他成分。
(There is) N smking.禁止吸烟。
二、并列句中的省略
在由and或but连接的并列句中,常省略一些重复的词或词组。
1.省略共同的主语或宾语。
He is interested in leaves and (he) has cllected many samples f them.
他对树叶感兴趣,搜集了很多标本。
2.若主语不同,而谓语部分的系动词、助动词或情态动词相同,则省略后面的系动词、助动词或情态动词。
My father is a teacher and my mther (is) a nurse.
我的父亲是一名老师,母亲是一名护士。
3.若主语与谓语动词相同,则省略后面的主谓成分。
What he suggsted made me happy, but (what he suggested made) Jim angry.
他的建议使我高兴,却使吉姆生气。
4.若主语不同,但主要动词及后续部分相同,则省略主要动词及后续部分。
I knw the length f the river but he desn’t knw the length f the river).
我知道这条河流的长度,但他不知道。
三、复合句中的省略
1.状语从句的省略。
在when,while,if,as if,thugh,althugh,as,until,nce,whether,unless,whenever等连接的状语从句中,当从句主语与主句的主语相同且从句谓语中含有系动词be或从句的主语为it时,则从句中主语和be动词常被省略。
While (I was)wrking, I realised hw hard it was t wrk in the fields under a ht sun.工作的时候,我意识到在烈日下的田野里工作是多么辛苦。
【名师点津】(1)省略句中的谓语动词和主语之间构成主动关系,则使用现在分词;若构成被动关系,则使用过去分词;若谓语动词表示的动作尚未发生,则使用不定式。
(2)在than,as等引导的比较状语从句中常省略某些成分。
2.定语从句的省略。
(1)在限制性定语从句中,作宾语用的关系代词whm,which,that可省略(但whm,which紧跟在介词后时不能省略)。
(2)修饰way的关系词that/in which可以省略。
The way in which/ that he speaks t yu is really annying.他对你们讲话的方式真是让人讨厌。
3.宾语从句的省略。
及物动词后接宾语从句时,连接词that一般可以省略;但如果及物动词接两个或两个以上that引导的宾语从句,那么只有第一个that可以省略。
四、其他的省略情况
1.动词不定式的省略。
(1)当不定式在形容词afraid,anxius,eager,glad,happy,ready,willing等后作状语时,t后的内容常省略。
—Will yu g with me t participate in the party tnight?—I’ll be glad t (g with yu t participate in the party).
——今晚你愿意和我去参加聚会吗?——我愿意。
(2)某些使役动词,如make,let,have等和感官动词,如see,watch,ntice,bserve,hear等后面作宾语补足语的不定式须省略t,但若这些动词用于被动语态,则t不省略。
We ften hear her sing English sngs in the classrm.我们经常听到她在教室里唱英文歌。
The by was nticed t enter the ffice.男孩被(人)注意到进入了办公室。
(3)当不定式在某些动词后作宾语时,常可省略。常见的动词有agree,affrd,expect,frget,hpe,knw,manage,pretend,remember,refuse,want,wish,wuld like等。
I wuld d it fr yu,but I dn’t knw hw t (d it fr yu).
我愿意为你做这件事,但是我不知怎么去做。
(4)当不定式在某些动词后作宾语补足语时,常可省略。常见的动词有tell, ask, allw, permit, expect, wish, want, rder, require,encurage, persuade等。
Dn’t tuch the equipment unless yur teacher allws yu t (tuch the equipment).
除非老师允许,否则不要碰这些设备。
(5)介词but,except (除了) 前有实义动词d的某种形式时,后面的不定式不带t。
We have nthing t d but (t) wait.
我们现在除了等别无选择。
【名师点津】省略的不定式内容若含有作助动词用的have或be的任何形式时,t后要保留原形的have或be。
He didn’t cme t the meeting yesterday, but he ught t have.昨天他没来参加会议,但他应该来。
2.使用s,nt等时的省略。
在英语中,可以用s,nt或其他方式来省略上文或问句中的一部分或整个句子。
—Is he cming back tnight?他今晚回来吗?
—I think s/nt.我认为会回来(不会回来)。
3.介词的省略。
一些与动词、名词或形容词搭配的介词常常可以省略,而保留介词后的动名词。常见的结构:
①have difficulty/truble (in) ding sth.②be busy (in) ding sth.③spend sme time (in) ding sth.④stp/prevent sb.(frm) ding sth.
考点一、核心单词语法填空
Ⅰ单词拼写
1.Half a millin peple held a mass (抗议) against racism last night.
2.In the (过程) f writing the nvel, she discussed every stage with him.
3.Sme prducts can be (回收利用) at the end f their life.
4.Keeping animals at zs has had a little psitive (影响) n the status f mst endangered species.
5.We need t speak ut n their behalf befre they (消失) fr gd.
6.The structural (损坏) caused by the fire was repaired.
7.I felt as if I had been n this trip frever because I had lst (踪迹) f time and space.
8.Our (政策)is t include high-quality films, regardless f wh makes them.
9.An (官方的) inquiry has been launched int the cause f the accident.
10.N ne wants t emply smene wh speaks ill f his/her (以前的) emplyer.
答案：1. prtest 2. prcess 3. recycled 4.impact 5.impact 6.disappear 7.damage 8. plicy 9. fficial 10. frmer
Ⅱ单句语法填空
1. Fruit juices can be (harm) t children’s teeth.
【答案】harmful
【详解】考查形容词。句意：果汁对儿童的牙齿有害。根据所给单词harm以及分析句子可知，设空处需要形容词harmful充当句子表语，构成固定短语be harmful t“对……有害”。故填harmful。
2. Unifrms als give rise sme practical prblems.
【答案】t
【详解】考查介词。句意：制服也引起了一些实际的问题。give rise t引起，造成，固定短语，故填t。
3. The snake usually reaches a (lng) f 100cm.
【答案】length
【详解】考查名词。句意：这种蛇通常能长到100厘米。根据“”可知，空处应为名词单数，作宾语；length为名词，表示“长度、有……长度”，动词短语reach a length f...表示“长达、达到……的长度”，符合句意。故填length。
4. We must preserve (vary) f Chinese traditinal custms fr future generatins.
【答案】varieties
【详解】考查名词。句意：我们必须为后代保留各种中国传统习俗。preserve后需接宾语，结合“f Chinese traditinal custms”可知，此处用固定短语varieties f，意为“各种各样的”，修饰Chinese traditinal custms。故填varieties。
5. He died six weeks later f a (mass) heart attack.
【答案】massive
【详解】考查形容词。句意：六周后，他死于严重的心脏病发作。修饰后文名词短语，应用形容词massive作定语。故填massive。
6. (live) in the village was als mre challenging than he had thught.
【答案】Living
【详解】考查非谓语动词。句意：住在村子里也比他想象的更有挑战性。此处应用动名词living作主语，单词位于句首，首字母大写。故填Living。
8.(2023-2024年度·四川成都·高一成都外国语学校校考阶段练习)After the terrible accident, his nly chance f (survive) was a heart transplant.
【答案】survival
【详解】考查名词。句意：在那次可怕的事故之后，只有进行心脏移植，他才有望活下去。分析句子可知，空处作介词f的宾语，结合his nly chance可知，应用名词survival，意为“存活，生存”，是不可数名词，chance f survival表示“生存的机会，生存的几率”。故填survival。
9. The sprts meeting had t be put ff due the heavy rain.
【答案】t
【详解】考查介词。句意：由于下大雨，运动会不得不延期。“运动会推迟”联系生活实际可知，是由于下雨。due t由于，为固定短语。故填t。
10. What the teachers have dne has great impact n their students in the future.
【答案】a
【详解】考查冠词。句意：老师们所做的对他们的学生将来有很大的影响。结合句意，表示“对……产生大的影响”可知，应用动词短语have a great impact n。故填a。
12. After he recvered frm illness, he wrked ut regularly t build up his (strng).
【答案】strength
【详解】考查名词。句意：他病好后，定期锻炼以增强体力。结合空前的his可知，空处应填名词作动词短语build up的宾语，strength力气，体力，此处用作不可数名词，故填strength。
13 The mral questin is nt (entire) separable frm the financial ne.
【答案】entirely
【详解】考查副词。句意：道德问题与金融问题并非完全分离。此处应用副词entirely作状语，修饰形容词separable，故填entirely。
14. Tw rescue wrkers came t his (defend) when the accident happened.
【答案】defence
【详解】考查名词。句意：事故发生时，两名救援人员来保护他。分析句子可知，形容词性物主代词his后接名词defence“保护，防御”，为不可数名词，作came t的宾语。故填defence。
15. With the rapid (ecnmy) develpment, China plays a mre and mre imprtant rle n the internatinal stage.
【答案】ecnmic
【详解】考查形容词。句意：随着经济的快速发展，中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。分析句子可知，空处应为形容词，修饰名词“develpment”，作定语；ecnmic为形容词，意为“经济的”，符合句意。故填ecnmic。
16.(2023-2024年度·广东东莞·高一校联考期中)It’s (fficial) recgnized that this prduct is safe and will be put int market sn.
【答案】fficially
【详解】考查副词。句意：官方承认这种产品是安全的，很快就会投放市场。分析句子可知，此空应填副词作状语，修饰后面的动词。故填fficially。
17. After eating the (pisn) mushrm, the girl was sent t hspital at nce. (所给词的适当形式填空)
【答案】pisnus
【详解】考查形容词。句意：吃了毒蘑菇后，女孩立即被送往医院。分析句子可知，“mushrm”为名词，空格处应用形容词，作定语，“pisn”为名词，对应的形容词为“pisnus”，意为“有毒的”。故填pisnus。
18. (chemical) will upset the natural balance f the pnd. (所给词的适当形式填空)
【答案】Chemicals
【详解】考查名词。句意：化学物质会破坏池塘的自然平衡。分析句子结构可知，此处应为名词作主语，chemical为可数名词单数，意为“化学物质”，其前没有限定词，所以此处应使用名词复数表示泛指意义，且位于句首，首字母需大写。故填Chemicals。
19. (cnsequence), many cllege graduates were frced t mve elsewhere t find jbs.
【答案】Cnsequently
【详解】考查副词。句意：因此，许多大学毕业生被迫到其他地方找工作。分析句子结构可知，空处可使用副词cnsequently(因此；结果)在句中作状语修饰整个句子。位于句首时首字母大写。故填Cnsequently。
20. His death was ttally unexpected and, in (cnsequent), n plans had been made fr his replacement.
【答案】cnsequence
【详解】考查名词。句意：他的死完全出乎意料，因此没有为他的继任者制定任何计划。设空处位于介词in后面充当宾语，所以要用名词形式，cnsequent的名词形式为cnsequence，构成固定搭配in cnsequence“因此”。故填cnsequence。
考点二、重点词块选词填空
选词填空（可适当改变形式）
1.If yur car , just sit tight and wait fr the plice t cme alng.
2.A clean envirnment can help the city bid fr the Olympics, which will prmte its ecnmic develpment.
3.This kind f wrk patience as well as skills.
4.What he said just nw his anger at the mment.
5.As a teacher, yu shuld devte yurself t yur subject and ____________it.
6._________ the fact that he didn’t knw English, he wasn’t aware f what he was reading.
7.If yu refer t Hawaii, a visin f pretty beaches and blue seas may_______.
8.Yu can change r turn a blind eye t yur emtins, but yu can’t __________ them entirely.
9.The ld cllectr likes t cllect sme ld paintings and his huse is said t _______ a fine art cllectin.
10.The designer says he _____ the idea after watching peple get wet n streets in Russia.
答案：1. breaks dwn 2. in turn 3. calls fr 4.gave rise t 5. breathe new life int 6. Due t 7. spring t mind 8. get rid f 9. build up 10. came up with
考点三 重点句型 完成句子
1._________________ sme twering aspens.(完全倒装)
在我们教学楼前矗立着几棵高大的白杨。
2.Our playgrund is_______________ theirs.(倍数表达法)
我们的操场是他们的两倍大。
3._________________, he might be an Indian.(judge)
根据面貌判断,他可能是个印度人。
4.___________, his thery prved t be crrect.(with复合结构)
随着时间的推移,他的理论证明是正确的。
5._____________ ur cuntry.(It’s ne’s duty t d sth.)
保卫国家是每个人的责任。
6.______________, the bnd f friendship has kept us clse.(even thugh)
虽然我们生活在不同的城市,但友谊的纽带使我们保持亲密。
答案：1. In frnt f ur teaching building stand 2. twice the size f/as big as/bigger than 3. Judging frm his appearance 4. With time ging by 5. It’s everyne’s duty t defend 6. Even thugh we live in different cities
考点四 重点语法 单句语法填空
1．When (cmpare) with my elder sister, I lk much slimmer.
【答案】cmpared
【详解】考查状语从句的省略。句意：与我姐姐相比，我看起来苗条多了。be cmpared with为固定短语，表示“与……比较”，分析句子结构可知，When引导时间状语从句，结合语意，从句主语与主句主语I一致，且从句中含有be动词形式，则从句中的“主语+be动词”可以省略。故填cmpared。
2．Even thugh (bury) in his wrk, he wuldn’t miss the pprtunity t chat with his sn.
【答案】buried
【详解】考查状语从句的省略。句意：即使他忙于工作，他也不会错过和儿子聊天的机会。 在when, while, if, even if, thugh(或althugh), as, until, nce, whether, unless, where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。结合句意，分析子可知，“Even thugh (bury) in his wrk”是让步状语从句，原句为“Even thugh he was buried in his wrk”，符合状语从句省略条件，省略he was后，应保留过去分词buried；be buried in“忙于……”。故填buried。
3．When (tell) that their perfrmance was a success, the perfrmers felt (satisfy).
【答案】 tld satisfied
【详解】考查状语从句中的省略和形容词。句意：当被告知他们的表演很成功时，表演者们感到很满意。“When ____ (tell) that their perfrmance was a success”为时间状语从句，从句主语与主句主语the perfrmers一致，the perfrmers与tell之间为被动关系，此从句应为“When the perfrmers was tld that their perfrmance was a success”，when引导的状语从句主语与主语主语一致，且从句谓语有be动词时，从句主语和be动词可省略，故第一空填tld；第二空作表语，描述表演者们的感受，应用以-ed结尾的形容词satisfied，意为“满意的”。故填①tld；②satisfied。
4．Tim gt emtinal during his event in New Yrk City Tuesday night recalling his recent cnversatin with dad.​
【答案】when
【详解】考查时间状语从句。句意：周二晚上，Tim在纽约市的活动中回忆起他最近与父亲的谈话时情绪激动。结合句意可知，此处指“当他在回忆起他最近与父亲的谈话时”，用when引导时间状语从句，当时间状语从句的主语与主句主语一致，且有be动词时，可以省略从句的主语及be动词，完整从句为when he was recalling his recent cnversatin with dad.故填when。
5．The driver wanted t park his car near the radside but was asked by the plice nt .
【答案】t
【详解】考查动词不定式。句意： 司机想把车停在路边，但警察要求他不要这样做。 根据句意可知，警察要求司机不要把车停在路边。ask sb. t d sth.“要求某人做某事”；be asked t d sth.“被要求做某事”。 but后的完整表达应该是the driver was asked by the plice nt t park his car near the radside，其中的不定式作主补。为避免重复，题干中的空格处省略了动词不定式符号t后的内容。故填t。
能力提升
阅读理解
（2024上·广西柳州·高一柳铁一中校考期中）In Wiltshire, England, vlunteers are being searched fr t visit a nature prtectin area t cunt the butterflies living there and in nearby fields. The prject is started by an envirnmental prtectin rganizatin, which has been devted t imprving the living envirnment fr wild animals. Recently, the rganizatin has called n vlunteers t help it bserve envirnmental changes based n the recrd f butterflies and prtect the envirnment.
In the area, the lcal peple have planted many special flwers with the help f the rganizatin. They want t see whether these flwers will interest the rare, and beautiful butterflies. The prject fficer Sarah Marshall says, “It will be a suitable living place fr butterflies. They are great ‘indicatr species’ (指向性物种) as they are easily affected by climate changes. S they make a brilliant early-warning system fr the envirnment.”
She als pints ut that vlunteers are needed t recrd the number r species f butterflies, and based n the change happening t the butterflies, the hidden envirnmental prblems in the area can be fund ut in time.
The rganizatin is searching fr vlunteers t help mnitr (监测) butterflies frm April thrugh t September. They will walk the same rute and recrd the different butterflies they meet alng the way. Each visit shuld take n mre than tw hurs, and each vlunteer is expected t visit nce a mnth cunt the wildlife. “Staff will prvide backup (后备人员), s if the weather is pr n the day yu are visit (butterflies dn’t like t fly in the rain, wind r if it’s t cludy), we can have smene else d yur jb,” Sarah pints ut.
N previus experience is necessary as training and supprt will be prvided, but a strng interest is imprtant. If yu are interested, please cntact Sarah n (01380) 725670, ext 278, r email sarahm@wiltshirewildlife.rg.
1．Why are special flwers planted in the nature prtectin area?
A．T attract visitrs.B．T attract butterflies.
C．T imprve the envirnment.D．T help the lcal peple make mney.
2．Accrding t Sarah Marshall, butterflies are ________
A．reducing in number in WiltshireB．curius abut their habitats
C．unable t keep up with climate changesD．sensitive t envirnmental changes
3．Accrding t the text, a vlunteer ________.
A．will take a different rute each timeB．must knw a lt abut butterflies
C．will visit the area 6 times in ttalD．must have previus experience
4．What is the purpse f the text?
A．T persuade peple t visit Wiltshire.B．T advertise fr vlunteers with a prject.
C．T encurage peple t prtect butterflies.D．T shw a way t explre climate change.
【答案】1．B 2．D 3．C 4．B
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一个招募志愿者的项目，该项目需要志愿者去一个自然保护区，记录生活在那里和附近田野里的蝴蝶的数量或种类，从而发现隐藏的环境问题。
1．细节理解题。根据第二段中“In the area, the lcal peple have planted many special flwers with the help f the rganizatin. They want t see whether these flwers will interest the rare, and beautiful butterflies. (在该地区，当地人在该组织的帮助下种植了许多特殊的花卉。他们想看看这些花是否会引起稀有而美丽的蝴蝶的兴趣)”可知，在自然保护区种植特殊的花卉是为了吸引蝴蝶。故选B项。
2．细节理解题。根据第二段中Sarah Marshall所说的话“It will be a suitable living place fr butterflies. They are great ‘indicatr species’ (指向性物种) as they are easily affected by climate changes. (这将是蝴蝶适宜的栖息地。它们是很好的“指向性物种”，因为它们很容易受到气候变化的影响)”可知，Sarah Marshall认为蝴蝶对环境变化很敏感。故选D项。
3．细节理解题。根据第四段中“The rganizatin is searching fr vlunteers t help mnitr (监测) butterflies frm April thrugh t September. (该组织正在寻找志愿者，从4月到9月帮助监测蝴蝶)”和“Each visit shuld take n mre than tw hurs, and each vlunteer is expected t visit nce a mnth cunt the wildlife. (每次巡视不应超过两个小时，每位志愿者每月巡视一次，数出野生动物的数量)”可知，志愿者在4月到9月期间每月进行一次巡视，共需巡查该地区6次。故选C项。
4．推理判断题。根据最后一段“N previus experience is necessary as training and supprt will be prvided, but a strng interest is imprtant. If yu are interested, please cntact Sarah n (01380) 725670, ext 278, r email sarahm@wiltshirewildlife.rg. (我们将提供培训和支持，不需要有工作经验，但有强烈的兴趣是很重要的。如果您有兴趣，请联系Sarah，电话是（01380）725670，分机号278，或电子邮件地址为sarahm@wiltshirewildlife.rg)”可知，此处描述了对志愿者条件的要求，并提供了联系的方式。由此推知，文章的目的是为了给该项目做广告招募志愿者。故选B项。
二．完形填空
（2023上·安徽·高一校联考阶段练习）As an nly child in her family, Nicle Renae ften felt lnely in her yuth. But that all 1 when she turned ten. Fr her birthday, Renae’s grandmther surprised her with a lvely gray puppy named Chle. Frm the very 2 the tw were always tgether. “She was my best friend.” Renae says.
But when Renae was 14, her father gt a new jb and they needed t 3 t a new city. With n easier 4 , the family had t give Chle t a humane sciety (保护动物协会). Renae felt s sick and sad abut leaving Chle.
Over time, 5 , Renae grew up, gt married, and had a child f her wn. Renae wanted her daughter t 6 the same — keeping a pet dg. Then ne day she saw a 7 n Facebk abut an ld dg that needed a new 8 . T her surprise, the dg in the phtgraph lked a lt like Chle — she was even named Chle. Immediately it was decided: She wuld 9 this ld dg.
Then, Renae went t meet Chle. When she 10 the dg, it seemed s 11 . “I culdn’t believe my eyes and I was crying. I just knew in my heart that it was her.” Renae says. And Chle appeared t 12 the same way abut Renae. “She 13 t me and started licking (舔) my face.” adds Renae.
After years f 14 she’d never see her pet dg again, Renae nw gets s excited t cme hme and see Chle play with her daughter every day.
As fr Chle, “she’s made herself right 15 ,” Renae says. And why shuldn’t she? “She knws that she’ll be with me frever.”
1．A．cancelledB．checkedC．changedD．cntinued
2．A．startB．yuthC．basisD．path
3．A．returnB．mveC．escapeD．stick
4．A．styleB．cntactC．ptinD．training
5．A．luckilyB．riginallyC．frequentlyD．eventually
6．A．recgnizeB．experienceC．ignreD．admire
7．A．pstB．caseC．nestD．theme
8．A．gameB．testC．reasnD．hme
9．A．acquireB．attackC．alarmD．adpt
10．A．exchangedB．respectedC．apprachedD．tricked
11．A．uniqueB．familiarC．psitiveD．energetic
12．A．feelB．tellC．hearD．enjy
13．A．bent dwnB．gave inC．ran upD．held n
14．A．prmisingB．thinkingC．learningD．shwing
15．A．at hmeB．at largeC．in actinD．in danger
【答案】
1．C 2．A 3．B 4．C 5．D 6．B 7．A 8．D 9．D 10．C 11．B 12．A 13．C 14．B 15．B
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲的是一位孤单的小姑娘Renae在十岁那年得到了她最珍贵的生日礼物——一条可爱的小狗Chle，小狗陪伴她度过了一段美好的儿时时光，后来由于父亲要换工作所以不得不与小狗分开，后来Renae长大成家有了自己的女儿，因为依旧记得儿时小狗带给自己的快乐，所以Renae希望自己的女儿也能像自己那样拥有一条可爱的小狗，于是一切仿佛冥冥注定，Renae为女儿领养的老狗恰恰是自己儿时密不可分的老朋友Chle。
1．考查动词词义辨析。句意：但当她十岁时，一切都改变了。A. cancelled取消；B. checked检查；C. changed更改；D. cntinued继续。根据前文“As an nly child, Nicle Renae ften felt lnely.”以及空后“when she turned ten. Fr her birthday, Renae’s grandmther surprised her with a lvely gray puppy named Chle. Frm the very ____2____ the tw were always tgether.”可知，在十岁那年Nicle Renae得到了一条小狗，从此不再孤单，即一切发生了改变。故选C项。
2．考查名词词义辨析。句意：从一开始，这两个亲密的朋友就形影不离。A. start开始；B. yuth青年；C. basis基础；D. path路径。根据前文“Fr her birthday, Renae’s grandmther surprised her with a lvely gray puppy named Chle.”可知，生日时才和小狗Chle遇到，此处指从一开始，故选A项。
3．考查动词词义辨析。句意：但当Renae14岁时，她的父亲找到了一份新工作，他们需要搬到一个新的城市。A. return返回；B. mve搬迁；C. escape逃离；D. stick棍子。根据下文“t a new city”可知，父亲找到了新工作，所以要搬到新城市，故选B项。
4．考查名词词义辨析。句意：由于没有更简单的选择，这个家庭不得不将Chle交给动物保护协会。A. style风格；B. cntact联系方式；C. ptin选择。D. training训练。根据下文“had t give Chle t a humane sciety”可知，此处是指他们没有更简单的选择，故选C项。
5．考查副词词义辨析。句意：随着时间的流逝，Renae最终长大了，结婚了，并有了自己的孩子。A. luckily幸运的是；B. riginally最初；C. frequently经常；D. eventually最终。根据下文“Renae grew up, gt married, and had a child f her wn”可知，Renae最终长大了，故选D项。
6．考查动词词义辨析。句意：Renae希望她的女儿也能体验到同样的经历——养一只宠物狗。A. recgnize认识；B. experience经验；C. ignre忽视；D. admire钦佩。根据“wanted her daughter t 6 the same — keeping a pet dg”可知，Renae想要女儿也能够体验和小狗在一起的快乐，故选B项。
7．考查名词词义辨析。句意：有一天，她在Facebk上看到一条帖子，说一只老年狗需要一个新家。A. pst帖子；B. case案例；C. nest巢；D. theme主题。根据下文“n Facebk”可知，此处是在Facebk看到了一个帖子，故选A项。
8．考查名词词义辨析。句意：考查名词词义辨析。句意：有一天，她在Facebk上看到一条帖子，说一只老年狗需要一个新家。A. game游戏；B. test测试；C. reasn原因；D. hme家。根据前文“needed a new”可知，此处是指一只老年狗需要一个新家，故选D项。
9．考查动词词义辨析。句意：当即决定：她要收养这只老狗。A. acquire获取；B. attack攻击；C. alarm警报；D. adpt收养。根据前文“T her surprise, the dg in the phtgraph lked a lt like Chle — she was even named Chle.”可知，她发现照片中的狗和Chle长得很像，并且也叫做Chle，因此她当即决定收养这条狗，故选D项。
10．考查动词词义辨析。句意：当她走近那只狗时，它似乎很熟悉。A. exchanged交换；B. respected尊重；C. apprached接近；D. tricked欺骗。根据下文“She 13 t me and started licking (舔) my face.”可知，她是走进了那只狗，故选C项。
11．考查形容词词义辨析。句意：当她走近那只狗时，它似乎很熟悉。A. unique独特的；B. familiar熟悉的；C. psitive积极的；D. energetic精力充沛的。根据下文“I just knew in my heart that it was her.”可知，她知道那条狗就是Chle，所以是熟悉的，故选B项。
12．考查动词词义辨析。句意：Chle似乎对Renae也有同样的感觉。A. feel感觉；B. tell告诉；C. hear听到；D. enjy喜欢。根据上文“I just knew in my heart that it was her.”及下文“the same way abut Renae”可知，Chle对Renae也有同样的感觉，故选A项。
13．考查动词短语辨析。句意：“她跑到我身边，开始舔我的脸，”Renae补充道。A. bent dwn弯腰；B. gave in屈服；C. ran up跑上前；D. held n坚持。根据下文“started licking (舔) my face”可知，此处是狗跑上前，故选C项。
14．考查动词词义辨析。句意：多年来，Renae一直以为她再也见不到她的宠物狗了，现在回到家看到Chle每天和她的女儿一起玩，她感到非常兴奋。A. prmising有前途；B. thinking以为；C. learning学习；D. shwing展示。根据下文“she’d never see her pet dg again,”可知，她以为再也见不到她的宠物狗了，故选B项。
15．考查介词短语辨析。句意：对于Chle来说，“她已经让自己变得自由自在了，”丽娜说道。A. at hme在家；B. at large自由自在；C. in actin在行动中；D. in danger处于危险中。根据前文“Chle play with her daughter every day”及全文可知，Chle又回到了自己身边，而不是在动物保护组织，使得她能够自由自在了，故选B项。
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