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    人教版初中数学七年级上册 2.1.3 多项式及整式 课件+教案+导学案+分层作业(含教师学生版)
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    人教版七年级上册2.1 整式获奖作业ppt课件

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    这是一份人教版七年级上册2.1 整式获奖作业ppt课件,文件包含213多项式及整式pptx、213多项式及整式分层作业解析版docx、213多项式及整式教学设计docx、213多项式及整式导学案docx、213多项式及整式分层作业原卷版docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。

    2.1.3 多项式及整式 导学案

    一、学习目标:

    1.理解多项式、整式的概念.(类比思想)

    2.会确定一个多项式的项数和次数.

    重点:理解多项式、整式的概念;会确定一个多项式的项数和次数.

    难点:准确确定多项式的次数和项,并且掌握单项式和多项式次数之间的联系和区别.

    二、学习过程:

    复习回顾

    一、对于单项式,我们学习了哪些内容?

    1.___________________________________的式子叫做单项式,单独的_____________也是单项式.

    2.单项式中的__________称为这个单项式的系数.

    3.一个单项式中,____________________叫做这个单项式的次数.

    二、完成下面表格:

    自学导航

    列式表示下列数量

    1.温度由t℃下降5℃后是        ℃.

    2.买一个篮球需要x元,买一个排球需要y 元,买一个足球需要z元,买3个篮球、5个排球、2个足球共需要               元.

    3.如图三角尺的面积为               .

            

    4.如图是一所住宅区的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是           ㎡.

    思考:观察上面得到的式子,这些式子有什么特点?

     

    【归纳】

    多项式定义:

    像这样,_____________的和叫做多项式. 其中,___________叫做多项式的项,_______的项叫做常数项.

    (例如,多项式t-5的项是_________,其中_____是常数项;多项式x2+2x+18的项是_____________,其中_____是常数项.)

    多项式的次数:

    多项式里,_______________的次数,叫做这个多项式的次数.

    (例如,多项式t-5中次数最高的项是_______,这个多项式的次数是___;多项式x2+2x+18中次数最高的项是________,这个多项式的次数是_____.)

    思考:3x+5y+2z, ab-πr2的项分别是什么?次数分别是多少?

     

     

    整式的定义

    _________________统称整式.

    考点解析

    考点1:多项式的概念★★

    例1.指出下列各式中的多项式,并指出多项式的项.

    2a,xy,-5,,x2-y2-1.

    【迁移应用】

    1.下列式子是多项式的是(   )

    A.2×105          B.-           C.2ab          D.a+l

    2.下列式子:①-2xy2;②a+2b;③;④+5;⑤x-;⑥x2+x.其中,多项式的个数是(   )

    A.3          B.4          C.5          D.6

    3.多项式-2x2+3x-1的各项分别是(   )

    A.-2x2,3x,-1        B.-2x2,3x,1         C.2x2,3x,-1         D.2x2,-3x,-1

    考点2:多项式的项数和次数★★

    例2.多项式x3-2x2y3+3y2-4的最高次项是什么?最高次项的系数是什么?常数项是什么?它是几次几项式?

     

     

    【迁移应用】

    1.关于多项式-x3y+xy-7,下列说法错误的是(   )

    A.是四次三项式          B.最高次项的系数是-1

    C.不含二次项            D.常数项是-7

    2.多项式1+2xy-3x2y的次数及最高次项的系数分别是_____和______.

    3.如图是一位同学数学笔记可见的部分.若要补充文中这个不完整的多项式,你补充的内容是:________________.

    考点3:整式及整式的值★★

    例3.把下列式子填在相应的大括号里:

    0,+b,a2-πr2,x-1,x+.

    单项式:{                    …}

    多项式:{                    …}

    整式:{                           …}

    【迁移应用】

    1.下列各式中,不是整式的是(   )

    A.            B.x-y           C.-          D.4x

    2.式子x2+2,-1,-x,π,中,整式有(   )

    A.6个        B.5个        C.4个         D.3个

     

    考点4:整式的值与整式的实际应用★★★

    例4.如图,在半径为R的圆形钢板上,挖去四个半径为r的小圆,用式子表示剩余部分的面积.若R=14cm,r=4cm,请你计算剩余部分的面积.(结果保留π)

    【迁移应用】

    1.当m=1时,式子m2-2m+1的值是_____.

    2.按照如图所示的运算程序,若x=2,则输出的结果是______.

    3.如图,某长方形广场的长为am,宽为bm,四角都有一块半径为rm的四分之圆的草地,其余为空地.

    (1)请用式子表示广场空地的面积:____________m2

    (2)若长方形的长为300m,宽为200m,圆的半径为10m,求广场空地的面积.(结果保留π)

    考点5:利用多项式的相关概念求值★★★

    例5.若(m-3)x|m|-1y2-(n-2)xy2+x2+4是关于x,y的四次三项式,则m=____,n=_____.

    【迁移应用】

    1.多项式x|m|-(m+2)x+7是关于x的二次三项式,则m=______.

    2.已知多项式-3x3ym+xy3+(n-1)x2y2-2是关于x,y的六次三项式,则m=_____,n=______.

    3.已知多项式-8x2ym+2-xy3+x是关于x,y的七次多项式,关于x,y的单项式6x2nym+2与该多项式的次数相同,求(n-m)3的值.

     

     

     

    考点6:利用多项式的缺项求值★★★

    例6.若关于x的多项式-5x3+(m-1)x2+(2+n)x-1不含x2项和x项,求m,n的值.

     

     

     

    【迁移应用】

    1.若关于x,y的多项式(a-2)x2+(2+b)xy-x+2y+7不含二次项,则a=____,b=_____.

    2.已知关于x的多项式3x4-(m+5)x3+(n-1)x2-5x+3不含x3项和x2项,求m,n的值.

     

     

     

    考点7:利用整体思想求多项式的值★★★★

    例7.已知多项式2x2-3x+2的值为5,求多项式x2-x-5的值.

     

     

     

     

    【迁移应用】

    1.已知a+b=4,则多项式1++的值为(   )

    A.3         B.l         C.0         D.-1

    2.已知x2-3x+1=0,则3x2-9x+5=_____.

    3.当x=1时,式子2ax3+3bx+4的值是5,当x=-1时,求式子2ax3+3bx+4的值.

     

     

     

    考点8:利用整式分析递增的变化规律★★★★

    例8.电影院第一排有a个座位,后面每排比前一排多1个座位,则电影院第n排有多少个座位?如果第一排有16个座位,求第20排的座位数.

     

     

     

    【迁移应用】

    测得一种树的直径与树的生长年数的有关数据如下表:

    (1)生长4年的这种树的直径是______cm,生长5年的这种树的直径是_____cm;

    (2)生长x年的这种树的直径是多少?

    (3)生长13年的这种树的直径是多少?

     

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