沪教版九年级下册第1节 物质在水中的分散优秀导学案

课题：第六章第一节   物质在水中的分散  课时：第二课时

主备人：    初审                合审          

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教学要求：  1．物质溶解时的能量变化；

2．水溶液的性质。

教学重点：  1．水溶液的性质；   [来源:学科网ZXXK]

2．溶液导电性的判别。

难点：   水溶液的性质。

教学设计：

一、课前预习

1．物质溶于水的过程通常伴随热量的变化。有些物质（如­­­­­­­­­­­­         ）溶于水时放出热量，使溶液温度升高。有些物质（如          ）溶于水时吸收热量，使溶液温度降低。

2．大量实验表明，少量的固体物质溶于水，使稀溶液的沸腾温度        ，凝固点          。2014年冬我市普降大雪，为确保道路的畅通，有关部门向公路上的积雪撒盐以使冰雪很快融化。其原因是                              。

3．在电解水的实验中，要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目________________。

二、合作、探究、展示

（二）物质溶解过程中的能量变化

（活动探究）：研究硝酸铵、氯化钠和氢氧化钠分别溶于水过程的热量变化[来源:Zxxk.Com]

（课堂讨论）：             、             、            等物质溶于水时，会升温。

                                   等物质溶于水时，温度会降低。 

                                   等物质溶于水时，温度不变。

【归纳总结】：物质溶于水的过程通常伴随热量的变化。

三、水溶液的某些性质

【阅读思考】P7“观察与思考”

【实验探究】溶液的导电性实验

【讨论交流】小英在家做溶液导电性实验，用了食盐溶液、碳酸钠（纯碱）溶液、食醋、酒精溶液、糖水几种溶液，其中能导电的溶液有：                                   [来源:学,科,网Z,X,X,K]

不能导电的溶液有                              。

【课堂讨论】：

1．  氯化钠固体能不能导电？为什么？

2．  蔗糖固体能不能导电？若溶于水后，能不能导电？为什么？[来源:学科网]

3．  把氯化钠固体溶于水，形成溶液能不能导电？为什么？

4．  酒精溶液能不能导电？为什么？

5．  金属为什么能导电？

【归纳总结】1．某些物质溶于水后，其导电性              。

【师生讨论】为什么许多化学反应在溶液中进行？

【拓展视野】稀溶液的沸腾温度和凝固温度

【归纳总结】2．少量的固体物质溶于水，使稀溶液的沸腾温度       ，凝固温度     

目标检测

【基础题】

1．  市场上有一种“冷敷袋”，其主要成分由水和物质A组成，使用时只要将水和物质A混合，轻轻摇晃，就可作冰袋使用。其中物质A可能是                     (     )

A．氯化钠  B．硝酸铵      C．氢氧化钠  D．氧化钙[来源:学科网]

2．  下列物质的水溶液不能导电的是                                     (     )

A．食盐  B．蔗糖        C．硫酸  D．氢氧化钠

3．  动物摄取食物养料必须经过消化的主要原因是                         （     ）

A.食物充分发生化学反应      B.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收

C.食物分解后，便于吸收      D.食物搅拌均匀后，便于吸收

4．少量固体溶于水后引起溶液凝固点沸点的变化。在寒冷的冬季(假设-1℃)，你若将分别盛有①开水、②冷水、③食盐水、④白糖水的器皿放在室外过夜，早晨起来可以看到结冰的是                                                           (      )

A．①②         B．②④         C．①②③       D．①②③④

5．某些固体物质溶于水时，溶液的温度会发生变化。把氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠三种物质溶于水，使溶液温度明显降低的是            ，使溶液温度明显升高的是          ，溶液温度基本保持不变的是          。

6.物质溶于水的热量变化：小涛同学向下图所示试管里的水中加入某种物质后，u形管左边支管的红墨水液面上升，右边支管的红墨水液面降低，则加入的物质是           (     )

A、氢氧化钠      B、氯化钠         C、生石灰        D、硝酸铵

7．某些固体物质在水中溶解时能生成自由移动的      ，所以这些物质的水溶液能够         。

【提升题】

1.下列各组物质，只用水不可以鉴别出来的是               （     ）

A．食盐固体  碳酸钙固体  高锰酸钾固体        B．氢气  氧气  二氧化碳

C．汽油  酒精  浓盐酸       D．氢氧化钠固体  氢氧化钙固体  氯化钾固体

2.野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。

（1）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来，适宜选用___________（填所携带的物品名称）。

（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是___________。

A. 使用焰心加热   B. 使用内焰加热    C. 使用外焰加热

（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有______________（填一条性质）。

（4）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是_____________。